A. | 煮熟雞蛋 | B. | 用糧食發(fā)酵釀酒 | C. | 煤制成焦炭 | D. | 鹽鹵點(diǎn)制豆腐 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、雞蛋煮熟過(guò)程中,其中的蛋白質(zhì)發(fā)生性變,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、用糧食發(fā)酵釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
C、煤制成焦炭的過(guò)程中有新物質(zhì)焦炭等生成,屬于化學(xué)變化.
D、鹽鹵點(diǎn)制豆腐的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 | B. | 該粒子是原子 | ||
C. | 該粒子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子 | D. | 該粒子屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病 | |
B. | 我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) | |
C. | 糖類(lèi)和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì) | |
D. | 我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣、鐵、鎘、硒是微量元素 | B. | He、NO2、SO2是有害氣體 | ||
C. | 煤、石油、天然氣是化石燃料 | D. | 塑料、纖維、橡膠是天然材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種原子可能構(gòu)成不同種分子 | |
B. | 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速率加快 | |
D. | 同一元素的兩種微粒,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均保持不變 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% | |
C. | 反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3 | |
D. | 參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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