【題目】某同學通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
(1)牙膏是_____(填“純凈物”或“混合物”)。“佳潔士”獨特的氟泰配方即氟化鈉+二氧化硅,不僅能減少牙齒磨損,還幫助防止牙齒表面____;氟化鈉中“氟”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”),二氧化硅中硅元素的化合價為_______。
(2)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質 | 自制牙膏 | 潔廁靈 | 油污凈 |
pH | 8 | 2 | 12 |
自制牙膏顯_____(填“酸性”“堿性”或“中性”),牙膏能使酚酞試液變成_______。
(3)牙膏中常常加入一些細微的粉末作為牙膏的摩擦劑,以增大摩擦力,提高潔齒的效果。下列提供三種不同類型牙膏中的摩擦劑,要求填寫分別所屬的物質類別和化學式:
牙膏品牌 | “兩面針” 兒童牙膏 | “高露潔”氟鈣牙膏 | “佳潔士” 茶爽牙膏 |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
摩擦劑的物質類別 (化合物分類) | ______ | ______ | ______ |
摩擦劑的化學式 | ______ | ______ | ______ |
根據你的生活經驗推測,牙膏摩擦劑的溶解性是______(填“易溶”或“難溶”)性。由此你還可以選擇廉價易得的牙膏摩擦劑,要求至少一種,寫出化學式______。
【答案】混合物 產生齲齒 元素 +4 堿性 紅色 堿 鹽 氧化物 Al(OH) 3 CaCO3 SiO2 難溶 Al2O3等
【解析】
(1)牙膏是碳酸鈣和食鹽等物質混合而成,則牙膏是混合物;
“佳潔士”獨特的氟泰配方即氟化鈉+二氧化硅,含有人體必需元素氟,則可以防止牙齒表面產生齲齒;
氟化鈉中“氟”是指元素,是核電荷數為9的一類原子的總稱;
設二氧化硅中硅元素的化合價為x,已知氧元素化合價為-2價,由于化合物的元素化合價代數和為0,則,x=+4。
故答案:混合物,產生齲齒,元素,+4。
(2)自制牙膏的pH=8,大于7,則顯堿性,堿性物質能使酚酞試液變成紅色。
故答案:堿性,紅色。
(3)氫氧化鋁由金屬陽離子和氫氧根離子構成,屬于堿,化學式為:Al(OH) 3;
碳酸鈣由金屬陽離子和酸根離子構成,屬于鹽,化學式為:CaCO3;
二氧化硅由硅元素和氧元素組成,屬于氧化物,化學式為:SiO2;
由于氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅均為難溶性物質,則牙膏摩擦劑的溶解性是難溶性。由此、還可以選擇廉價易得的牙膏摩擦劑氧化鋁,,其化學式為Al2O3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質量分數,取12.9g水垢樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如下圖所示。關于加熱一段時間后剩余固體的判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成
B. 若剩余固體中鈣元素的質量分數為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
C. 圖中ab間任一點(不包括a、b兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應生成CO2的質量為(12.0-x)g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。
(1)若D與E能發(fā)生反應,則該反應屬于_____(填基本反應類型);
(2)若C為氧化鐵,寫出C與稀鹽酸反應的化學方程式_____;
(3)若E為碳酸鈉,將二氧化碳通入E溶液時,可化合生成碳酸氫鈉,該反應的反應物有_____種;
(4)若甲+乙→鹽+水,從初中化學知識的角度,根據圖判斷,一定符合條件的組合是_____(填序號)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是
A. 稱量:用天平稱量氯化鈉5g B. 量取:用量筒量取蒸餾水45mL
C. 溶解:將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉移:將配好的溶液轉移至試劑瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組以雞蛋殼(主要成分CaCO3,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分對實驗影響忽略不計)為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。
(查閱資料)
①含氟牙膏保護牙齒的原因:含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應,生成更難溶于酸的物質CaF2。
②常溫下,酚酞溶液遇pH<8.2的堿性溶液不變色。
(進行實驗)
實驗一:如圖甲連接儀器,進行實驗。
項目 | 實驗組 | 對照組 |
錐形瓶中的物質 | 0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼 | 0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼 |
注射器中的物質 | 20mL3.5%的鹽酸 | m |
試管中的物質 | 滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液 | 滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液 |
試管中溶液褪色時間(s) | t1 | t2 |
甲 | 乙 | 丙 |
實驗二:如圖乙連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。進行實驗,測量壓強隨時間的變化如圖丙所示。
(解釋與結論)
(1)裝入藥品前,檢查圖甲裝置a的氣密性:用止水夾夾住右側橡皮管,_______________,說明裝置氣密性良好。
(2)實驗一中:①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應的化學方程式為__________________________。②m處應填寫的是_______________。
(3)實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用,其理由是______________________________。由此推斷出實驗一中,t1 ______t2(填“>”、“<”或“=”)。
(反思與評價)
(4)作為牙膏常用的磨擦劑有:①CaCO3 ②SiO2(二氧化硅)③Al(OH)3 根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理,不能用于制作含氟牙膏磨擦劑的是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流.
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等傳入中國。
①絲綢的主要成分是_______ 。
A.纖維素 B.蛋白質 C.糖類 D.維生素
②新鮮茶葉中含維生素C,缺乏會得________病。
③寶石的成分復雜,其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填“是”或“否”)。寫出鋁離子的符號 _______ 。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。
①將石油分離得到汽油、煤油等不同產品是_____(選填“物理變化”或“化學變化”)。
②寫出天然氣燃燒的方程式______________________ ;做飯時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調大爐具進風口,其原理:__________________ 。
③溫室效應是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有HCl和BaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入K2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入K2CO3溶液質量的變化關系如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. 0~a段,溶液中發(fā)生的反應為BaCl2+K2CO3=2KCl+BaCO3↓
B. bg時,溶液中含H+、K+、Cl-三種離子
C. cg時,溶液中溶質只有KCl
D. dg時,溶液呈中性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水的綜合利用流程圖如下:
(一)利用海水制取精鹽
(1)海水在陽光與風力作用下逐漸析出粗鹽,該步驟類似于實驗室的_______結晶。
(2)粗鹽晶體中常常含有泥沙、CaCl2、MgSO4 雜質,一系列步驟包含溶解、加入化學試劑、過濾、用稀鹽酸調節(jié) pH 值至7,然后再蒸發(fā)結晶。其中加入的化學試劑必須過量其目的主要是_______。此時用____除CaCl2,用________除去 MgSO4。
(3)除去 CaCl2、MgSO4 從合理安排的角度來講它們被除去的先后順序為______。
A 先除 CaCl2 后除 MgSO4 B 先除 MgSO4 后除 CaCl2
(4)用稀鹽酸調節(jié) pH 等于 7 的目的是除去過量的雜質,所發(fā)生的化學反應基本類型是________。
A 中和反應 B 置換反應 C 復分解反應 B 化合反應
(二)鎂的生產
(5)工業(yè)中用石灰乳與母液反應得到Mg(OH)2 一般不用澄清的石灰水,其原因是______ 。
(6)步驟③中通過觀察到________現(xiàn)象證明稀 HCl 過量。
(7)電解熔融的氯化鎂可以得到金屬鎂,此過程的反應方程式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國政府積極采取實行應對氣候變化積極有力的行動,堅持走節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展之路。為了應對氣候變化,減少全球溫室氣體排放,請根據如下三個重要原則,回答問題:
(1)拒用原則:“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是(_____)
A 用舊報紙制鉛筆桿 B 減少使用一次性筷子等用品
C 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術 D 深秋時節(jié)焚燒落葉
(2)再生原則:開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學家設計的一種理想的氫元素再生循環(huán)模式,它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是_____。
(3)回收原則:CO2是寶貴的碳氧資源。采取“組合轉化”技術將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應生成化工原料乙烯(用X表示)和水:2CO2+6H2=4H2O+X,則乙烯的化學式為___。
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