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【題目】氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。下圖為制備氫化鈣的裝置圖，通過加熱金屬鈣和氫氣獲得氫化鈣，氫化鈣遇水則容易產生堿和氫氣，堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的固體混合物。下列對該實驗說法錯誤的是

A.點燃酒精燈前，先打開分液漏斗中的活塞，一會兒后再點燃酒精燈

B.裝置 B 和裝置 D 的作用完全相同，都是吸收水蒸氣

C.金屬鈣和氫化鈣固體均易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣

D.該實驗是一種簡便的儲氫方法，可以借鑒為解決儲氫氣

【答案】B

【解析】

A、點燃酒精燈前，先打開分液漏斗中的活塞，可以利用生成的氫氣排盡玻璃管內的空氣，避免加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；

B、裝置 B 中的堿石灰用來吸收生成的氣體中的水分和鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體，來避免水和氯化氫氣體與鈣反應，裝置 D 中的濃硫酸用來吸收空氣中的水分，避免空氣中的水分與鈣反應，選項錯誤；

C、金屬鈣和氫化鈣固體均易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣金屬鈣的金屬活動性較強，能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，由題意可知，氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，選項正確；

D、該實驗是一種簡便的儲氫方法，可以借鑒為解決儲氫氣，選項正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人胃酸過多會引起很多胃病．下圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字，請回答下列問題：

(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是：______．

(2)某同學為了測定該藥中氫氧化鋁的質量分數(shù)進行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質量分數(shù)為5%的鹽酸與其反應(藥片中其它成分不與鹽酸反應)，測得實驗中反應掉鹽酸的質量為7.3g．計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質量______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將硝酸鈉和硝酸鋇的混合物進行分離，實驗方法如下；

1、向混合物溶液里加入過量的碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成；

2、過濾，濾出沉淀并進行洗滌；

3、向沉淀中加入硝酸，至沉淀完全溶解后，蒸發(fā)溶液得到晶體；

4、向濾液中加入硝酸，到不再產生氣泡為止；

5、蒸發(fā)中所得溶液，得到晶體；

請回答下列問題：

（1）得到的沉淀是________，實驗得到的晶體是________，實驗得到的晶體是________，

（2）實驗為什么要加入過量的溶液________？

（3）實驗中為什么要向濾液中加入硝酸________？

（4）寫出實驗1，3，4中的化學方程式________、________、________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識與應用

（1）洗滌劑、酒精都可以除去油污，酒精對油污具有________作用。

（2）實驗室可以利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出反應的化學方程式：_____________。

（3）小明發(fā)現(xiàn)，將表面生銹的鐵釘放入到盛有稀鹽酸的試管中，觀察到紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色，過了一會兒，鐵釘表面有氣泡產生。寫出先后發(fā)生反應的兩個化學方程式：________； ______。

（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重．科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質。

寫出捕捉室中反應的化學方程式：_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題：

（1）寫出儀器 b 的名稱___________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是______________。

（3）若用 C 和G 裝置組合來制取并收集二氧化碳，如何檢驗氣體已經收集滿了：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供下列裝置回答有關問題：

（1）寫出儀器 I 的名稱：______。

（2）實驗室需要配制50 g 10﹪NaOH 溶液。

①圖A的稱量操作有兩處錯誤，請改正錯誤：_______ ；________。

②溶解后，裝瓶時，需要用玻璃棒的目的是__________。

③貼標簽：在標簽上注明“_________ ”的字樣

（3）選擇儀器 B～J 完成下列實驗操作：

①實驗室用高錳酸鉀制取純凈的O2，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_（填字母），其化學方程式為__。

②用C和G組合制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置比用C和F的組合的發(fā)生裝置優(yōu)點是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．質暈相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質量比為3:1

B．質量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒，硫比碳消耗氧氣的質量大

C．硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質最分數(shù)為14%，該混合物中硝酸銨的質量分數(shù)為40%

D．質量和質量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應后，向所得溶液中滴加硫酸銅溶液，不會出現(xiàn)藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以化合價為縱坐標、以物質類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖，如下圖，每種物質中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應，圖中字母均表示初中化學中的常見物質，其中“→”表示物質間的轉化關系。工業(yè)上可用化合反應來制備B，且反應時放出大量熱：E的固體露置在空氣中一段時間后質量增加；F含有兩種元素，H、G均可與F溶液反應，分別生成含相同金屬元素的兩種不同的鹽。

（1）寫出物質A的化學式_____。

（2）E的俗稱是_____；其固體露置在空氣中一段時間后質量增加的原因是_____（用化學方程式表示）。

（3）G與F反應的化學方程式為_____。

（4）在B溶液中加入一定量D溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴入過量F溶液，有氣泡產生，則濾液中的溶質是_____（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 檢查裝置氣密性

C. 點燃酒精燈D. 放入塊狀固體

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