近幾年,長?h以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進行了3次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
實驗序
稀鹽酸的質(zhì)
量/g
貝殼的質(zhì)量
/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)
量/g
產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量/g
(1) 50 20 63.4 6.6
(2) 50 30 73.4 6.6
(3) 100 20 113.4  
(1)請你在上表內(nèi)右下方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實驗中,第
 
組同學(xué)的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實驗中,
 
物質(zhì)一定剩余.
(3)請你計算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
 
分析:因為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體放出,所以反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后總質(zhì)量的減少量就是產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量.由題意可知此實驗中碳酸鈣完全反應(yīng),所以由二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量,進而求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,第三生成二氧化碳的質(zhì)量為20g+100g-113.4=6.6g;
(2)第2組實驗相當(dāng)于在第1組實驗的基礎(chǔ)上再加入貝殼,但氣體質(zhì)量不變,說明鹽酸不足;第3組實驗相當(dāng)于在第一組實驗基礎(chǔ)上加入鹽酸,氣體的質(zhì)量不變,說明碳酸鈣不足,鹽酸過量;
(3)三組實驗進行比較知:第一組實驗鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng),可計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),
設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
 x                   6.6g
 
100
44
=
x
6.6g
  
解得:x=15g
貝殼中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為:
15g
20g
×100%=75%
故答案為:
(1)6.6
(2)2,稀鹽酸
(3)75%
點評:此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計算,其中用到了質(zhì)量守恒定律來找隱含條件,即二氧化碳的質(zhì)量.此題整個計算過程比較簡單,是一道基礎(chǔ)型的計算題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

近幾年,長?h以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進行了3次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
實驗序
稀鹽酸的質(zhì)
量/g
貝殼的質(zhì)量
/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)
量/g
產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量/g
(1)502063.46.6
(2)503073.46.6
(3)10020113.4
(1)請你在上表內(nèi)右下方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實驗中,第______組同學(xué)的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實驗中,______物質(zhì)一定剩余.
(3)請你計算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

近幾年,長海縣以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進行了3次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
實驗序
稀鹽酸的質(zhì)
量/g
貝殼的質(zhì)量
/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)
量/g
產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量/g
(1) 50 20 63.4 6.6
(2) 50 30 73.4 6.6
(3) 100 20 113.4  
(1)請你在上表內(nèi)右下方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實驗中,第______組同學(xué)的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實驗中,______物質(zhì)一定剩余.
(3)請你計算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:專項題 題型:計算題

近幾年,長?h以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進行了3次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
(1)請你在上表內(nèi)上方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實驗中,第 _________ 組同學(xué)的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實驗中, _________ 物質(zhì)一定剩余.
(3)請你計算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:《1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》2010年同步練習(xí)(4)(解析版) 題型:解答題

近幾年,長?h以貝類為主的養(yǎng)殖業(yè)得到了長足的發(fā)展,但隨之而來的是產(chǎn)生了大量的貝殼垃圾.經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)知道了貝殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取來貝殼樣品,刷洗干凈后,利用與稀鹽酸的反應(yīng)進行了3次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
實驗序
稀鹽酸的質(zhì)
量/g
貝殼的質(zhì)量
/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)
量/g
產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量/g
(1)502063.46.6
(2)503073.46.6
(3)10020113.4 
(1)請你在上表內(nèi)右下方的空格里填寫正確的數(shù)據(jù).
(2)在上述實驗中,第______組同學(xué)的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.在第3組實驗中,______物質(zhì)一定剩余.
(3)請你計算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______.

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