化學課上，老師在一瓶充滿CO2軟塑料瓶中加入適量NaOH溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟。針對這一有趣的現(xiàn)象，同學們發(fā)表自己的見解，請參與其中，并完成下列問題。

（1）小亮同學該現(xiàn)象說明了CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)。塑料瓶變癟的原因是_____，二者反應(yīng)的化學方程式為_____。小芳同學提出了質(zhì)疑，她認為上述實驗不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)，其原因是_____。

（2）要證明一個反應(yīng)是否發(fā)生，可以從以下兩個角度思考。

①證實反應(yīng)物減少。我思考后，設(shè)計了如圖所示的甲、乙對照實驗，該實驗需要控制的變量有_____，實驗現(xiàn)象是_____。

②證實有新物質(zhì)生成。小霞同學為證明有碳酸鈉生成，設(shè)計如下實驗方案，我們幫她完成。

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

_____

CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)

方案二

_____

_____

寫出方案二中所涉及的反應(yīng)化學方程式_____。

（3）由此探究，我得到的啟示是_____。（寫出一點即可）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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將一定質(zhì)量的a、 b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

7.2

2.8

A.反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為13:8

B.d一定是催化劑

C.上表中x=2.0

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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化學就在我們身邊，化學與生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:

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A.石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯

B.Ca（OH）2微溶于水，可用于改良酸性土壤

C.N2的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

D.NaCl溶液有咸味，可用于配制生理鹽水

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根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題:

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示____種元素。

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從微觀構(gòu)成方面來看，稀鹽酸、稀硫酸中因為含有相同的某種微粒而具有相似的化學性質(zhì)，下列變化不能體現(xiàn)不同酸溶液相似的化學性質(zhì)的是（　　）

A.稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)

B.稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色

C.稀硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)

D.稀鹽酸能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

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為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g

12g

157.6g

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.本炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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下列圖中所示的實驗操作正確的是 ( )

A.取用大理石 B.加熱液體

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同步練習冊答案