下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A. 在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g
B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C. 在t2℃時,向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
D 【解析】試題分析:根據(jù)圖示可知:M狀態(tài)下的KNO3溶液為在t2℃時在100g溶劑中溶解了KNO330g所形成的溶液。而在t2℃時KNO3 的溶解度為60 g,即在t2℃時在100g溶劑中溶解了KNO360g所形成的溶液為飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為60g:100g=3:5。在65g M狀態(tài)下的KNO3溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為:65g×(×100%)=15g。所含的溶劑質(zhì)量為65g—15...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
柑橘中含有對人體有益的檸檬烯,若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O2 10CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為( )
A. C10H10 B. C10H16 C. C10H18 D. C9H10
B 【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O2 10CO2+8H2O,反應(yīng)前碳、氫、氮原子個數(shù)分別為0、0、28,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮原子個數(shù)分別為10、16、28,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個R分子由10個碳原子和16個氫原子構(gòu)成,物質(zhì)R的化學(xué)式為C10H16。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)事實的解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃 | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
B | 金剛石很堅硬,而石墨卻很軟 | 碳原子的排列不同 |
C | 重要文件資料用碳素墨水筆書寫 | 碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 |
D | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生了變化 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,故A解釋正確;B、金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟,是由于碳原子的排列方式不同,故解釋正確;C、重要文件資料用碳素墨水筆書寫是利用了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故解釋錯誤;D、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成,分子本身發(fā)生了改變,故解釋正確;故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 5.3 | m | 7.6 | 2.7 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 6.5 | 3.2 | 4.4 | 2.7 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. m=2.0g D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:m=6.5+3.2g+4.4g+2.7g-5.3g-7.6g-2.7g=1.2g,c質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,ab質(zhì)量增加,是生成物,d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能是催化劑也可能不參加反應(yīng);A、由以上分析可知,c是反應(yīng)物,a是生成物,故錯誤;B、d的質(zhì)量不變,d可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故錯;C、由以上分析可知,m=1.2g,故錯誤;D、根...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型:綜合題
實驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)定性檢測廢水
檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
(2)配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算
m (KOH)=_______g,V(H2O)=________mL(水的密度近似為1.0 g·mL-1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后______(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A.向燒杯中加氫氧化鉀同體 B.按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水;④溶解;⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100 g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如右下圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀)
①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_______(填離子符號)。
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)。
③計算當(dāng)廢水處理至中性時,溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.l%)。
(1)取樣,滴人紫色石蕊試液,若變紅則呈酸性(或其他合理答案) (2)①11.2 188.8 ②BA (3)①K+、H+ ②4.9% ③4.4% 【解析】(1)檢驗溶液的酸堿性可用酸堿指示劑。廢水中含有硫酸,那么可用紫色石蕊試液,方法是:取樣,滴人紫色石蕊試液,若變紅則呈酸性; (2)①配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液, 需要的溶質(zhì)氫氧化鉀的質(zhì)量=200...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型:單選題
下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是( )
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是A。B.需要氧氣和溫度達(dá)到著火點。C. 需要氧氣和可燃物。D. 需要氧氣和溫度達(dá)到著火點。 點睛∶本題主要考查燃燒的條件。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型:單選題
下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 液氮作制冷劑 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C. 酒精洗掉沾在試管壁上的碘 D. 洗潔精通過乳化作用除去油污
B 【解析】化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理變化不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);A選項液氮制冷劑,利用液氮變化為氣態(tài)吸熱為物理性質(zhì);B選項乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰,發(fā)生了化學(xué)變化利用了化學(xué)性質(zhì);C選項酒精洗掉沽在試管壁上的碘 ,為酒精易溶于酒精,利用了物理性質(zhì);D選項洗潔精通過乳化作用除去油污,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是
A.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O
D.石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后,固體的質(zhì)量減輕了
D 【解析】 試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則由于氧氣中只含氧元素,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,氧元素不確定;一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后原子總數(shù)不變;2CO+O2CO2,所以分子數(shù)減少; 由方程式2H2+ O2 2 H2O 可知,1gH2和8g O2完全反應(yīng)后生成9g H2O;石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后,生成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中的下列變化,其中一種與其余三種類型不同的是:
A. 糧食霉變 B. 水乳交融 C. 蠟燭成灰 D. 煙花
B 【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、糧食霉變,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、水乳交融,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、蠟燭成灰,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、煙花,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。 點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
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