5．下列圖示操作正確的是（　�。�
A．
   液體讀數(shù)		B．
滴加液體		C．
     加熱固體		D．
         傾倒液體

分析 A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法判斷；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法解答；
C、根據(jù)給試管中的固體物質(zhì)加熱解答；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法解答．

解答 解：A、量取液體時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，圖示操作錯(cuò)誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯(cuò)誤；
C、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；
D、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒B．鎂條能燃燒
C．水是無(wú)色液體D．鐵在潮濕空氣中易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有A、B、C、D四種元素，已知A是海水中含量最高的金屬元素，B元素的原子失去一個(gè)電子后只剩下一個(gè)質(zhì)子，C是地殼中含量最多的元素，D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同．請(qǐng)回答：
（1）A元素的名稱(chēng)或符號(hào)鈉；B元素的離子符號(hào)H+；
（2）若D元素的相對(duì)原子質(zhì)量為m，則D元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為m-16；
（3）A、B、C元素組成化合物的化學(xué)式NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）氦氣He  
（2）2個(gè)氧分子2O2  
（3）2個(gè)銨根離子2NH4+
（4）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子CO2  
（5）硝酸汞中汞元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Hg}$（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成紅色固體
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟．
a．按圖示連接好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
b．檢查裝置氣密性；
c．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；．
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，它屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗，壓強(qiáng)降低．
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$．能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占瓶?jī)?nèi)水面上方空間的五分之一．
⑤該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
⑥試驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的$\frac{1}{5}$從裝置和操作的失誤分析，其你原因可能是紅磷的量不足，裝置漏氣，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)定空氣中氧氣的含量，當(dāng)集氣瓶冷卻后打開(kāi)止水夾后觀察的現(xiàn)象是：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占1/5，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（用化學(xué)式代替，下同）為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)2中可觀察到的現(xiàn)象是：兩支試管中均有氣泡冒出，且與正極相連的試管中生成的氣體的體積約是與負(fù)極相連試管中生成的氣體2倍，最后能得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)水分子的敘述正確的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
C．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

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