【題目】有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度
B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化
C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成
【答案】D
【解析】
A、氫氣具有可燃性,如果不純點(diǎn)燃?xì)錃饪赡馨l(fā)生爆炸的危險(xiǎn),所以點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度,不符合題意;
B、氫氣燃燒生成水,干冷燒杯罩住火焰,內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,不符合題意;
C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,所以 b管氣體是氫氣,氫氣能燃燒,氫氣不能使帶火星木條復(fù)燃,不符合題意;
D、水通電分解生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素和氧元素組成的;氫氣在氧氣中燃燒化合生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律也可知水是由氫元素和氧元素組成的;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、藥匙及下列儀器:
(1)小明同學(xué)要制取氧氣,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充一種藥品是_____(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)還缺少一種儀器_____(填名稱),該儀器在此實(shí)驗(yàn)中作用是_____,補(bǔ)充此儀器后,他們還需要的儀器有_____(填序號(hào))。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)過程中,右側(cè)試管中的導(dǎo)管口處沒有氣泡冒出,說明導(dǎo)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_____導(dǎo)管口處外界壓強(qiáng),導(dǎo)致此現(xiàn)象的可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用廢舊電話線中的金屬銅絲進(jìn)行了如下一系列實(shí)驗(yàn)。
①如圖所示,將銅絲分別放入盛有氯化鋅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液的試管中,觀察到的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
②用細(xì)線吊著的長(zhǎng)玻璃棒的兩端分別繞有40 cm長(zhǎng)的銅絲(如圖所示),使玻璃棒保持平衡,用酒精燈加熱玻璃棒左端2分鐘后冷卻,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。
③為了研究金屬銅生銹的條件,實(shí)驗(yàn)中將四段相同長(zhǎng)度的銅絲分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察并記錄現(xiàn)象如下:
E | F | G | H | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 銅絲不生銹 | 銅絲不生銹 | 銅絲不生銹 | 銅絲生銹 |
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的思想方法是_______________(選填:控制變量、對(duì)比與觀察、定量分析、節(jié)能環(huán)保),結(jié)論:銅生銹是銅與 ______________作用的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(提出問題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。
(猜想)①該溶液沒有變質(zhì);②該溶液全部變質(zhì);③該溶液部分變質(zhì)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(問題討論)
(1)操作Ⅰ的名稱是_____。
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_____。由此現(xiàn)象可得出:猜想_____(填序號(hào))錯(cuò)誤。
(3)結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若“現(xiàn)象X”是_____,則猜想③正確。
(拓展應(yīng)用)
(1)小娟和同學(xué)們通過以上實(shí)驗(yàn)探究得出,實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是_____。
(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量_____(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”)除去。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的Na2CO3溶液,用于演示滅火器原理;卮鹣铝袉栴}
(1)計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量為____g,稱量Na2CO3的儀器名稱是____
(2)20℃時(shí),Na2CO3的溶解度為21.5g,⑤中的溶液______(填“是”或“不是”)該物質(zhì)的飽和溶液
(3)將燒杯中溶液倒入吸濾瓶的操作是________。從橡膠管噴出大量液體的原因是___
(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______。酒精燃燒失火,可用干粉滅火器滅火。NaHCO3是干粉的主要成分,俗稱是________。用干粉滅火器滅火的正確操作順序是______→_____→______(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管___________相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生___________的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(2)使用過的濃硫酸稀釋后,可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)A中反應(yīng)開始時(shí),彈簧夾C處于打開狀態(tài),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng),過一會(huì)兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。
(提出問題)反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl、HCl 猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、NaOH 猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3
(交流討論)經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為猜想_____一定不合理。
(實(shí)驗(yàn)探究)將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想_____不正確。
實(shí)驗(yàn)2:請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫;
實(shí)驗(yàn)提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液。
實(shí)驗(yàn)操作 | 先向?yàn)V液中加入過量_____ | 再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____ | _____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想4正確 |
(反思評(píng)價(jià))實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表中各物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是
物質(zhì)選項(xiàng) | A | B | C | D |
X | Na2SO4 | BaCl2 | Cu | CaO |
Y | NaCl | Ba(NO3)2 | CuO | CaCl2 |
Z | NaNO3 | BaCO3 | CuSO4 | CaCO3 |
A.AB.BC.CD.D
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