某同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：稱量10 g赤鐵礦樣品，加入到A裝置中，稱得B裝置質(zhì)量為25.1 g，然后通入CO至反應(yīng)完全。再稱量B裝置質(zhì)量為31.7 g。試計(jì)算：

第1題圖
 
                     

（1）此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             。

（2）赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度是多少？（寫出計(jì)算過程）


【答案】

（1）A中紅棕色固體變成黑色，B中澄清石灰水變渾濁。

（2）解：生成二氧化碳的質(zhì)量31.7 g -25.1 g = 6.6 g

設(shè)參加反應(yīng)的氧化鐵質(zhì)量為x

160              132

x                6.6 g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確是     （      ）

    A．將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

B．將pH試紙直接投入被測液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較     

C．先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

D．先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合下圖回答相關(guān)的問題：
（1）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，C對應(yīng)的符號是     ，A和D形成物質(zhì)的化學(xué)式為     。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下表，A和Ｂ在一定條件下反應(yīng)生成Ｃ和Ｄ。根據(jù)表中信息確定該反應(yīng)中Ａ、Ｂ的分子數(shù)之比為        。

物質(zhì)

A

B

C

D

        

微觀圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某自來水廠生產(chǎn)原理的圖示（假設(shè)每一步都達(dá)到目的）。請據(jù)此回答問題：

（1）其中屬于化學(xué)變化的步驟是       （選填序號）。
（2）絮凝劑常用明礬，所起的作用是                      。
（3）經(jīng)過以上處理的水，已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì)，但是還有       等雜質(zhì)。
ａ．懸浮的固體顆粒物  ｂ.有顏色和有氣味的物質(zhì)  ｃ.可溶性的物質(zhì)  ｄ．細(xì)菌和病毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1與圖2所示。請回答：

    

第5題圖
 
 


（1）由圖1可知，20 ℃時，氯化鈉的溶解度為         。

（2）依據(jù)圖1分析下列問題：50 ℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40 g分別加入兩只各盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁渲?u>        （填寫物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入        g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填“>”、“<”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）依據(jù)圖1分析，要從含有少量的硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先         再過濾的物理方法。

（4）如圖3所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖2分析石灰水中可能出現(xiàn)        的現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右下圖所示，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，再分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余。U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好。下列說法正確的是                                  （  ）

A.右試管中溶液變?yōu)辄S色

B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C.U型管中液面左升右降

D.U型管中液面仍相平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息。下列信息中正確的是

A．為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

B．用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期

C．鋅元素有“智力之花”美稱，補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好

D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜的生產(chǎn)，同時也會造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：

   陰離子

陽離子

OH-

Cl-

SO42-

Na+

溶

溶

溶

Fe2+

不

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后____（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是_               _。

⑵ 利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個有BaSO4生成的化學(xué)方程式                          。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

(1)燃燒的是______(填“a”“b”或“c”)處，該處燃燒著的磷會很快熄滅，原因可能是______(填序號)。

A.溫度降低       B.氧氣耗盡        C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

(2)管口的小氣球可以防止______(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

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