A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示，

其中B、C、D是單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分．試回答：

(1)A、D的化學(xué)式是：A       ，D       ．

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C→B：         ；  C+D→E：_______________ ．


(1) A：H2O D：O2

(2) CB： Fe+H2SO4 ========= FeSO4+H2↑

C+DE：3Fe+2O2=========== Fe3O4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，工欲善其事，必先利其器．

（1）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：

①兩個(gè)氫分子　　；  ②三個(gè)氫氧根離子　　；

③鐵離子　　；   ④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)　　；

（2）填寫(xiě)下表：

物質(zhì)

碳酸

　　

硫酸鈉

　　

水銀

　　

化學(xué)式

　　

FeO

　N　

H2O

　　

SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是                      

A．石蠟＋氧氣水＋二氧化碳            B．二氧化碳＋水→碳酸

C．高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣     D．鐵＋氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列對(duì)圖示模型理解正確的是

A．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變        

B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目發(fā)生了改變   D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)

前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D．X的值為50

物質(zhì)

CO2

O2

H2O

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6

58

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

10

32

0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下幾種安全標(biāo)記中禁止吸煙的標(biāo)記是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　　）

　

A．

紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

　

B．

加熱銅綠產(chǎn)生紅色固體

　

C．

點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物就會(huì)發(fā)生爆炸

　

D．

鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．甲和丙可能均為氧化物

D．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子之一（   ）

A．質(zhì)子   B．電子 　　C．原子  D．中子

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同步練習(xí)冊(cè)答案