【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中有大量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液。他們?nèi)∫欢繌U液缸中的上層清液于燒杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液至過量，同時(shí)記錄了滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（X）與某一相關(guān)量（Y）的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 圖中縱坐標(biāo)（Y）可表示溶液的pH

B. BC段所處溶液的pH等于7

C. 反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl

D. Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑為AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，此時(shí)溶液的質(zhì)量逐漸減小

【答案】B

【解析】A. 圖中縱坐標(biāo)（Y）可表示溶液的pH，PH值不可能無限增大，故A錯(cuò)誤；B. BC段所處溶液的pH等于7，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，后與氯化鈣反應(yīng)，故B正確；C.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和氯化鈣，故C錯(cuò)誤；D. Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑為AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，此時(shí)溶液的質(zhì)量逐漸增加，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號(hào)為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖的圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程不相符的是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B．向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸

C．向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

D．將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污染造成的危害：被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。______________、_________________和_______________等也都與空氣污染有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，空氣中的各成分是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。

(1)由于氧氣可以___________________，故氧氣常用于__________、醫(yī)療急救等；

(2)氧氣具有___________性，燃料燃燒離不開氧氣，_______、________以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強(qiáng)下，下列說法正確是（ ）

A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

C．450℃時(shí)，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

D．450℃時(shí)，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是( )

A. 大米釀酒 B. 鐵器生銹 C. 河水結(jié)冰 D. 食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天化學(xué)興趣小組聽老師講：“濃硫酸滴在衣服上很快出現(xiàn)洞洞眼眼，還有刺激性氣味產(chǎn)生”。興趣小組結(jié)合濃硫酸的性質(zhì)思考，難道濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng)？若反應(yīng)，會(huì)生成什么呢？

[查閱資料]：

①SO2能使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O ；

②SO2能使品紅溶液褪色，用于檢驗(yàn)SO2存在；

③SO2能與溴水反應(yīng)而被吸收 SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。

[提出猜想]：

從物質(zhì)組成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2氣體及H2O；

[實(shí)驗(yàn)步驟]：

實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟：

(1)按上述圖示安裝好儀器；(2)檢查氣密性；(3)加入對(duì)應(yīng)藥品，并將濃H2SO4放入燒杯中；(4)加熱A，加熱H；(5)停止加熱。

[實(shí)驗(yàn)分析]：

(1)B裝置的作用是________________________________________。

(2)C裝置的作用是________________________________________。

(3)D裝置的作用是________________________________________。

(4)E裝置的作用是________________________________________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：

(1)B處固體由白色變藍(lán)色，說明有_______(填化學(xué)式，下同)生成；C處品紅溶液褪色，說明有______生成；F處澄清石灰水變渾濁，說明有______生成；則產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為________；H、I處無現(xiàn)象，說明無_____________生成。

(2)濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____________________________________。

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