【題目】多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識.
(1)從微觀角度.如圖1為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題.
①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數 (填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為 .
(2)從反應類型角度.一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例.
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是(填一種物質化學式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是 .
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和(填化學式).
(3)從能量變化角度.借用如圖2裝置分別進行下列實驗,認識物質變化中的能量變化.
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是 .
②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是(填標號).
a.氯化鈉 b.硝酸銨 c.濃硫酸 d.氫氧化鈉.
【答案】
(1)分子;沒有;1:1
(2)C(或CO);CaCO3 CaO+CO2↑;Fe
(3)生石灰與水反應放出大量熱,水溫升高,使溫度達到白磷的著火點;cd
【解析】解:(1)①微觀上微粒的變化可知,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子,變化過程中,同種原子的個數沒有增減.②由微粒的變化可知,參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為1:1.(2)①碳、一氧化碳能與氧氣化合生成二氧化碳,化學式是C、CO;②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是:CaCO3 CaO+CO2↑.③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和鐵,鐵的化學式是:Fe.(3)①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是:生石灰與水反應放出大量熱,水溫升高,使溫度達到白磷的著火點.②由于濃硫酸、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,一定量的上述物質溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒. 故答為:(1)①分子,沒有,②1:1;(2)①C;②CaCO3 CaO+CO2↑; ③Fe;(3)①生石灰與水反應放出大量熱,水溫升高,使溫度達到白磷的著火點; ②cd.
【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和燃燒與燃燒的條件,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應得到如圖所示的pH曲線.
(1)由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中.
(2)寫出該反應的化學方程式 .
(3)實驗過程中,甲同學取了a、b、c中某處的溶液于試管中,加入氯化銅溶液,無明顯現象.則該溶液是處溶液.(選填“a”、“b”或“c”).乙同學只用一種試劑就能區(qū)分a、b、c三處的溶液,該試劑是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣E是初中常見的不同類別的物質,其中B是大理石的主要成分.它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示(“﹣”表面相鄰的兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系).請回答:
(1)E的化學式是;C物質可能是;
(2)A與B反應的化學方程式為:;
(3)B→D的化學方程式為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時,兩溶液中溶質質量分數相等
C.t1℃時等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等
D.甲物質中混有少量的乙物質適合蒸發(fā)結晶的方法提純甲
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