為了防止空氣受到硫的氧化物(SO2)的污染,可用燒堿液吸收二氧化

硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。


2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是(    )

A.氧氣用于煉鋼                          B.稀硫酸除銹

C.液氮作致冷劑                          D.氮?dú)庥糜谔畛錈襞葑鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

  

請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是                。

(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是                                    。

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是          (選填裝置編號)。

(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是                    。

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用右圖所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是      (填字母編號)。

A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的           B.濃氨水具有揮發(fā)性

C.氨氣有刺激性氣味             D.氨氣的水溶液顯堿性

(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如右下圖),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是

          (填字母編號)。

A.水和濃硫酸             B.水和氯化鈉固體

C.水和硝酸銨固體         D.水和氫氧化鈉固體  

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盛放下列物質(zhì)的試劑瓶敞口放置,質(zhì)量增加但沒有變質(zhì)的是(   )

A.濃鹽酸

B.食鹽水

C.濃硫酸

D.燒堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


X、Y、Z分別是 NaOH、NaCl、H2SO4中的各一種稀溶液,將酚酞試

液滴入X中,溶液變紅,將此紅色溶液取少量分別滴加到Y(jié)、Z中,Y仍顯紅色,

Z中紅色消失,則X、Y、Z依次是(   )

A. NaOH、NaCl、H2SO4

B. NaCl、NaOH、H2SO4

C. NaOH、H2SO4、NaCl

D. H2SO4、NaOH、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是(    )

A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧            B.在任何情況下,氧氣都是無色氣體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰      D.鐵生銹是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了保護(hù)空氣,某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器,目的是使碳?xì)浠衔镅杆俎D(zhuǎn)化為二氧化碳和水;氮的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú)猓瑥亩蛊囄矚獾玫絻艋。關(guān)于這兩個(gè)目的所涉及的物質(zhì)變化,說法正確的是(   

A.均為物理變化                            B.均為化學(xué)變化

C.前者為物理變化,后者為化學(xué)變化          D.前者為化學(xué)變化,后者為物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )

 

A.

X>Z>Y

B.

Z>Y>X

C.

Y>Z>X

D.

X>Y>Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示:

(1)氮原子  

(2)2個(gè)二氧化硫分子  

(3)3個(gè)鋁離子  

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