鐵生銹是一種
 
的氧化反應(yīng),鐵在氧氣中燃燒是一種
 
的氧化反應(yīng).
考點:燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),有的氧化反應(yīng)比較劇烈,有的氧化反應(yīng)比較緩慢.燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng).
解答:解:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中生銹都是物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng);不同點是前者是緩慢氧化反應(yīng),后者是劇烈氧化反應(yīng).
故填:緩慢;劇烈.
點評:解答本題要掌握燃燒、氧化反應(yīng)、爆炸、自燃等概念的含義,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將12克石灰石(主要成份是CaCO3)與20克稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后測得剩余物總質(zhì)量為27.6克,求:(可能用到的相對原子質(zhì)量:O-16、Ca-40、H-1、C-12、Cl-35.5)
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有三瓶無色氣體,分別是:氧氣、氮氣、空氣.為了區(qū)別它們,將燃著的木條分別放入盛有這三種氣體的集氣瓶中,能使燃著木條熄滅的氣體是
 
,能夠使燃著的木條燃燒更旺的氣體是
 
,能使燃著的木條無明顯變化的氣體是
 
.(以上各空均填寫物質(zhì)的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條燃復(fù).你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子,分別填在下列橫線上:
①水
 
是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,每個水
 
有2個氫
 
和1個氧
 
構(gòu)成的.
②氧原子由原子核和8個核外
 
構(gòu)成,其原子核內(nèi)有8個
 
和8個
 
 
帶正電,
 
不帶電,
 
帶負(fù)電,
 
 
所帶電量相等,電性相反,整個
 
不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式(括號內(nèi)的為雜質(zhì)):
(1)Na2SO4 ( H2SO4 ):
 
;
(2)Na2CO3(NaOH):
 
;
(3)NaOH(Na2CO3):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為過濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:
A.
 

B.
 

C.
 

D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 

( ①液氧  ②碘酒  ③空氣  ④氫氣   ⑤食鹽水  ⑥二氧化碳   ⑦自來水 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氫氣的用途中,利用氫氣可燃性的是(  )
A、充灌探空氣球
B、合成氨制造化肥
C、用做火箭燃料
D、冶煉金屬

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