分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答;
(2)根據(jù)硬水和軟水區(qū)別、軟化的方法分析回答;
(3)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項(xiàng)分析回答;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的措施分析判斷;
(5)①根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià);
②根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)從圖中得知水從下方進(jìn)入凈水器,因此活性炭除了有吸附作用外,還有過濾作用;
(2)因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的鈣、鎂的化合物,給人們生活帶來不便,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水;因此需要把硬水軟化,最簡(jiǎn)單常用的方法就是加熱煮沸.
(3)圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過程中,通常在水中加少量的硫酸鈉,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,試管a產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣;a試管與b試管中產(chǎn)生的氣體體積比是2:1.
(4)A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭,會(huì)造成水的浪費(fèi);
B.不間斷放水刷牙,會(huì)造成水的浪費(fèi);
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,會(huì)造成水的浪費(fèi);
D.用洗衣水沖廁所,一水多用,能節(jié)約用水.
(5)①在ClO2 中,由于氧顯-2價(jià),可推出氯元素的化合價(jià)為+4;
②由反應(yīng)的微觀過程圖可知,反應(yīng)物是Cl2和NaClO2,生成物是ClO2和NaCl,反應(yīng)的方程式是:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
故答案為:(1)濾去不溶性的雜質(zhì),并吸附一些可溶性的有色、有異味的雜質(zhì);(2)肥皂水;煮沸.(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,氫氣;2:1.(4)D.(5)①+4;②:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí),較簡(jiǎn)單,但一定要搞清楚凈水地方法以及它們的作用,還要注意本題中活性炭的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) | B. | 原子核內(nèi)的中子數(shù) | ||
C. | 原子核外的電子數(shù) | D. | 原子核外的最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的氫氣點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱量 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體 | |
D. | 加熱銅綠,固體變?yōu)榧t色,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙氧水清洗傷口,有許多小氣泡出現(xiàn) | |
B. | 小白鼠呼吸 | |
C. | 用電水壺?zé)_水、水壺蓋上有水滴生成 | |
D. | 使用煤氣作燃料燒飯做菜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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