3．“創(chuàng)建生態(tài)文明城市，構(gòu)建和諧平邑”2015年我們正在迎接省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，下列不利于“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果”的做法是（　�。�
A．道路灑水，空中噴霧B．植樹(shù)造林，綠化家園
C．焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)D．污染企業(yè)停工整治

分析 A、根據(jù)道路灑水，空中噴霧可以凈化空氣進(jìn)行解答；
B、根據(jù)植樹(shù)造林會(huì)凈化空氣進(jìn)行解答；
C、根據(jù)焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；
D、根據(jù)加大對(duì)污染企業(yè)的整治力度，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答．

解答 解：A、城市街道灑水降塵有利于保護(hù)大氣環(huán)境．故A不符符合題意；
B、植樹(shù)造林，綠化家園會(huì)凈化空氣，有利于保護(hù)大氣，故B不符合題意；
C、焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，會(huì)污染環(huán)境，故C符合題意；
D、加大對(duì)污染企業(yè)的整治力度，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，故D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列氣體不是空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別甲烷和氫氣（包括簡(jiǎn)單操作、現(xiàn)象及結(jié)論）
（2）請(qǐng)分別評(píng)價(jià)汽車燃料使用乙醇汽油、氫能源的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．
A．氯化鈉  B．干冰  C．氧氣  D．氮?dú)?nbsp; E．甲烷
①常用作燃料的是：E；        ②常用作食品保護(hù)氣的是：D；
③常用作廚房調(diào)味劑的是：A； ④常用于人工降雨的是：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．烏鎮(zhèn)華莊“生態(tài)農(nóng)業(yè)園”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是（　�。�
A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果
B．為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量提高使用農(nóng)藥使用量
C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D．園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”．請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油，
（2）農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20，甲烷燃燒時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．
（3）霧霾天氣盡量避免外出，外出時(shí)可以使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請(qǐng)你寫出一條低碳生活的建議少開(kāi)私家車，盡量乘坐公交車出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明稀鹽酸中使紫色石蕊變紅的微粒是H+，而不是其它微粒，下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是必需的（　�。�
A．在蒸餾水中滴加紫色石蕊試液，觀察，顏色沒(méi)有變化
B．加水稀釋后測(cè)鹽酸溶液pH，pH變大
C．在食鹽水中滴加紫色石蕊試液，觀察，顏色沒(méi)有變化
D．在稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，觀察，石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)，化合物D的水溶液呈淺綠色．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
ACO，BH2O，CCO2，乙O．
（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用：冶煉生鐵（舉一例說(shuō)明）．
（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái)，可使用的一種溶液為澄清石灰水（填名稱）．
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．
①甲烷的化學(xué)式是CH4；
②煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在催化劑初中的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O；
（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)，堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)寫出該氣體的化學(xué)式NH3．酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，分析如圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．
（4）金屬活動(dòng)順序有重要的應(yīng)用．
①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：
物質(zhì)鎂與冷水鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣
反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)反應(yīng)不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是CD（填寫代號(hào)）；
A．不反應(yīng)    B．緩慢反應(yīng)   C．比鎂與冷水反應(yīng)快   D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快
③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．

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