我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B. 上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行

C. 工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江省雞西市虎林市八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在加油站你能看到的消防安全圖標(biāo)是(　 　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

不法分子常用“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列方法不可用于鑒別真假金元寶的是

A.測(cè)密度 B.在火焰上灼燒 C.滴加稀鹽酸 D.看顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）自然界中水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方（如圖1所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過(guò)程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_____（填選項(xiàng)字母）。

a.分子數(shù)目 b.分子大小 c.分子種類 d.分子間隔

（2）小寧同學(xué)采集了一燒杯渾濁的湖水樣品，為除去其中的不溶性雜質(zhì)，擬采用如圖2所示裝置進(jìn)行過(guò)濾：

①指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a____________；

②過(guò)濾操作中玻璃棒所起的作用是______________________；

③過(guò)濾后，她通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，這其中可能的原因是_______（答一條即可）。

（3）注意飲水安全，保證人體健康。人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此，硬水必須軟化才可飲用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（4）現(xiàn)在校園內(nèi)都推廣“直飲水”，方便清潔，直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過(guò)程如下圖所示。

步驟①中顆�；钚蕴康淖饔檬莀__________________。

（5）2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國(guó)水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法不利于節(jié)約水資源的是_____（填字母序號(hào)）。

a．工業(yè)用水重復(fù)使用

b．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、滴灌

c．洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

d．洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，任水流淌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如下圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過(guò)淡水膜，從而得到淡水。對(duì)于加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行的下列分析，正確的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量減少

B.溶劑質(zhì)量增加

C.溶液質(zhì)量不變

D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣可以支持燃燒 B.汽油易揮發(fā)

C.銀具有良好的導(dǎo)電性 D.金屬汞常溫下是液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省�？谑�2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物10g于試管內(nèi)進(jìn)行加熱，充分反應(yīng)后，測(cè)得試管內(nèi)固體的質(zhì)量為6.8g。（寫出具體計(jì)算過(guò)程）

（1）求生成的氧氣的質(zhì)量？

（2）求二氧化錳的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海口市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是：

A.CO2 B.H2O C.SO2 D.NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（ ）

A.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中--分子間的間隔變小

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大--原子的種類不同

C.干冰和二氧化碳?xì)怏w都能使澄清石灰水變渾濁--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅--溶液中都含有氫離子

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