化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.
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(1)圖1裝置中,當(dāng)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明裝置的氣密性良好.
(2)圖2裝置中的錯(cuò)誤是
 
,如果這樣操作,造成的后果是
 

(3)圖3裝置中的錯(cuò)誤是
 
,如果這樣操作,造成的后果是
 

(4)圖4是進(jìn)行
 
操作.
(5)圖5為振蕩液體的操作,其中正確的是
 
(填A(yù)或B).
分析:(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的操作分析解答;
(2)根據(jù)給試管中的固體加熱基本操作解答;
(3)根據(jù)膠頭滴管的使用方法解答;
(4)根據(jù)粉末狀藥品的取用操作分析解答;
(5)根據(jù)振蕩試管的正確操作解答.
解答:解:(1)檢查裝置氣密性先將導(dǎo)管伸入水中再用手握住容器外壁,看是否有氣泡,有氣泡冒出證明裝置氣密性良好,故答案:氣泡.
(2)給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜,防止水倒流炸裂試管,故答案:試管口向上傾斜;試管炸裂.
(3)用膠頭滴管滴加液體,滴管不能伸入容器內(nèi),要懸空在容器口的正上方,防止污染藥品,故答案:膠頭滴管伸入試管內(nèi);污染藥品.
(4)取用粉末狀藥品試管要平放,用藥匙盡量往試管底部送然后迅速將試管豎起來(lái)防止藥品粘在試管內(nèi)壁上,從圖看該操作是取用粉末狀藥品的操作;故答案:粉末狀固體藥品取用;
(5)振蕩試管中的液體藥品要手腕振蕩不能上下振蕩,故答案:B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,必須熟練掌握基本操作和要領(lǐng)和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合規(guī)范的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合規(guī)范的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)新課標(biāo)實(shí)施建議的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,規(guī)范實(shí)驗(yàn)基本操作顯得十分重要.
(1)取用固體藥品一般用
 
;
(2)用量筒取液體體積時(shí),俯視量筒示數(shù),量取的液體體積比實(shí)際液體體積
 
(填“大”或“小”);
(3)實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原瓶,會(huì)造成
 

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管炸裂了,原因是
 
(至少回答兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.下面是某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與該小組活動(dòng).
(1)活動(dòng)一:驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)操作:向甲、乙兩支試管中各加入相同量的氫氧化鋇粉末,然后各加入2mL水,振蕩,觀察到試管中固體粉末全部溶解;再各滴入1~2滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.繼續(xù)向甲試管中加入2mL水,振蕩;向乙試管加入約2mL稀硫酸,振蕩;比較兩支試管中的現(xiàn)象.
①該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案運(yùn)用了
 
研究的方法;
②若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入的稀硫酸已過(guò)量,則乙試管中在加入稀硫酸后觀察到的現(xiàn)象是
 

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向乙試管加入約2mL稀硫酸后,試管中的液體仍為紅色,該學(xué)習(xí)小組的學(xué)生又向乙試管加入約2mL鹽酸,振蕩,試管中的液體變?yōu)闊o(wú)色,所得液體是
 
溶液(選填“酸性”或“中性”或“堿性”),可用
 
測(cè)定所得液體的酸堿度;若測(cè)定出所得液體的pH=4,則所得液體中的溶質(zhì)是
 
(填寫化學(xué)式)
(2)活動(dòng)二:驗(yàn)證酸的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)操作:向甲、乙、丙、丁四支試管中各加入2mL稀硫酸,然后分別向四支試管中加入四種不同物質(zhì),充分反應(yīng)后,四支試管中所得的液體呈現(xiàn)出不同的顏色.
①若甲試管中所得的液體為紅色,則加入的試劑名稱是
 

②若乙試管中所得的液體為黃色,加入的試劑是氧化物,則加入的試劑的化學(xué)式為
 

③若丙試管中所得的液體為淺綠色,且加入試劑后產(chǎn)生大量氣體,則加入的試劑的化學(xué)式為
 

④若丁試管中所得的液體為藍(lán)色,所發(fā)生的反應(yīng)為中和反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

⑤化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).其中②、③、④的反應(yīng)中屬于非氧化還原反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))

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