精英家教網(wǎng)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(選填序號(hào))才符合質(zhì)量守恒定律;
A.精英家教網(wǎng)      B.精英家教網(wǎng)     C.精英家教網(wǎng)
(2)“精英家教網(wǎng)”屬于
 
(選填“單質(zhì)”或“化合物”)的分子.
(3)由分子“精英家教網(wǎng)”構(gòu)成的物質(zhì)中元素的化合價(jià)為
 

(4)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng);
(5)寫(xiě)出一個(gè)符合圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
分析:這是一道以圖示的形式從微觀角度考察質(zhì)量守恒的試題,具有一定的開(kāi)放性.化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒是因?yàn)樵诜磻?yīng)前后原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,變化的是分子的種類(lèi).解題時(shí)可以從上述方面進(jìn)行敘述.微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的化學(xué)變化是解答本題的關(guān)鍵.看懂示意圖是解題前提.看圖時(shí)要注意分子的種類(lèi)、原子的種類(lèi)、分子的變化、原子的組合等情況.
解答:解:由圖示的特點(diǎn)可知該反應(yīng)的示意圖可以變形為:精英家教網(wǎng);
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變,因此填入一個(gè)C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律.
故答案為:C
(2)該分子是由兩種原子構(gòu)成的,則該物質(zhì)就由不同種元素組成,故屬于化合物.
(3)由分子“精英家教網(wǎng)”構(gòu)成的物質(zhì)中含有一種元素,故該物質(zhì)是單質(zhì),則該元素的化合價(jià)為0.
(4)該反應(yīng)中,從分子種類(lèi)可知反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故答案為:化合.
(3)從分子的結(jié)構(gòu)分析,氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類(lèi)型,方程式為2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O(合理的化學(xué)方程式均可);
故答案為:(1)C;(2)化合物;(3)0;(4)化合;(5)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問(wèn)題的能力,解決的前提是讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”分別表示不同原子.
精英家教網(wǎng)
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(選填序號(hào)).
A.精英家教網(wǎng)    B.精英家教網(wǎng)    C.精英家教網(wǎng)
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).
(3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●“分別表示不同原子.精英家教網(wǎng)
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
粒子(填序號(hào)).
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)
(2)由○○構(gòu)成的物質(zhì)屬于
 
(填序號(hào)).
A.混合物    B.化合物   C.單質(zhì)
(3)寫(xiě)出一個(gè)符合該微觀示意圖的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”分別表示不同原子.
請(qǐng)用下列粒子的字母序號(hào)回答(1)、(2)兩個(gè)小題:
A.精英家教網(wǎng)B.精英家教網(wǎng)C.精英家教網(wǎng)
(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)
 
粒子.
(2)該反應(yīng)中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有
 

(3)符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)由此反應(yīng)可知分子與原子主要不同之處是(答出一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成,氯化鈉是由
 
構(gòu)成,氧氣是由
 
構(gòu)成.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
①當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
 
(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)其符號(hào)為
 

(3)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
精英家教網(wǎng)
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(選填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).

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