19．將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示．請完成以下問題：
（1）恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量是19.7g．
（2）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（溶液中無晶體析出）

分析 由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入100g氯化鋇溶液時恰好完全反應(yīng)形成19.7g碳酸鋇沉淀，此時所得溶液為氯化鈉溶液，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量和與反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比即為反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系圖，當(dāng)加入100g氯化鋇溶液時恰好完全反應(yīng)形成19.7g碳酸鋇沉淀；
（2）設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106           197     117
x             19.7g     y
$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}=\frac{117}{y}$
解得x=10.6g   y=11.7g
反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{22.3g-10.6g+11.7g}{22.3g+131.4g+100g-19.7g}$×100%=10%
答案：
（1）19.7；
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%．

點評 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可根據(jù)質(zhì)量守恒定律求得，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量=混合物質(zhì)量+所加水質(zhì)量+所加入氯化鋇溶液質(zhì)量-生成硫酸鋇沉淀質(zhì)量，可以使溶液質(zhì)量的計算更為簡單明了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗．請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?br />
（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器和藥品是①②⑦⑧和石灰石、稀鹽酸（儀器填序號）．
（2）若再補充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制O2，你補充的藥品是過氧化氫．
（3）若再補充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，你認為需要補充的儀器是試管，你選擇的藥品是KClO3、MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某工廠排放的廢水中含有鹽酸（HCl），現(xiàn)取廢水20g，向其中加入8g質(zhì)量分數(shù)為10% 的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)（NaOH+HCl=NaCl+H2O）．
（1）8g 質(zhì)量分數(shù)為10% 的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是0.8 g．
（2）計算20g廢水中氯化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在一密閉容器內(nèi)，充入a個一氧化碳分子和b個氧分子，在一定條件下，使其恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后容器中碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為（　�。�
A．a：（a+2b）B．a：2（a+b）C．a：bD．a：2b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣的水溶液叫氯水，把品紅試紙（浸染有品紅的試紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【提出問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO．其中，HClO的名稱，叫次氯酸，是一種弱酸，具有強氧化性．
【猜    想】猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的．
猜想2：是氯水中的Cl2（填化學(xué)式）使品紅褪色的．
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的．
猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象過程分析
①把品紅試紙深入水中沒有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙滲入干燥的氯氣中沒有褪色猜想2不成立
③把品紅試紙伸入鹽酸中沒有褪色猜想3不成立
【結(jié)    論】綜合分析可得：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反    思】（1）HClO中，氯元素的化合價為+1價．
（2）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅，后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活．請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）周末小明一家人去看望外婆，媽媽送給外婆一件羊毛衫，小明說可用灼燒，聞氣味的方法鑒別其中是否含有羊毛．
（2）閑聊中，外婆拿出蘋果、香蕉、西瓜及碳酸飲料，其中水果富含的基本營養(yǎng)素是維生素（填“油脂”或“維生素”）．小明打開碳酸飲料，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”）．
（3）外婆做飯時，小明發(fā)現(xiàn)液化石油氣（含丙烷，化學(xué)式為C3H8）燃燒時火焰呈黃色，調(diào)節(jié)灶具風(fēng)門后，火焰呈藍色，火勢更旺．寫出C3H8完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．受蒙古氣旋和冷空氣影響，2010年3月19日，我國出現(xiàn)了今年以來最強的一次沙塵暴天氣．以下關(guān)于（　�。�
A．沙塵漂浮在空氣中是由于分子運動造成的
B．為了防止沙塵暴的發(fā)生，應(yīng)保護草原植被
C．出現(xiàn)沙塵暴時，外出要戴好口罩，以免沙塵傷害呼吸道
D．沙塵掉落在葉片上會使植物的光合作用減弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥
B．生活中可通過煮沸降低水的硬度
C．冰塊與水混合得到混合物
D．河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示；充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g．請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：
（1）稀硫酸反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g，
消耗鋅粒質(zhì)量為6.5g．
（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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