(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問題。

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào),下同)。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

 

(1)鐵架臺(tái)

(2)2H2O2 2H2O+ O2↑;B

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑;D ;火焰熄滅

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+ O2↑。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用固體在加熱的情況下制取氣體的反應(yīng)裝置,即選用裝置B。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑。因?yàn)镃O2能溶于水,不能用排水法收集;CO2的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。所以可選用裝置D收集。二氧化碳不支持燃燒,可把燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,證明瓶內(nèi)已充滿CO2。

考點(diǎn):氣體的制取和收集

 

練習(xí)冊系列答案
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實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

(1)根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

儀器a的名稱是

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是 或E。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

 

 

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下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

氫氧化鈉溶液中滴加

鹽酸

加熱一定量高錳酸鉀

固體

向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

五氧化二碘(I2O5)中,碘元素(I)的化合價(jià)為

A.-5 B.+5 C.+3 D.+2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

 

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(6分)生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答

(1)上述物品中富含維生素的是 ;顯酸性的調(diào)味品是 。

(2)使用天然氣為鐵鍋加熱進(jìn)行烹飪,天然氣的主要成分是 ,使用鐵鍋有利于為人體補(bǔ)充鐵 。(填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”

(3)炒菜時(shí)油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是 。飯后洗碗盤時(shí),向水中加入洗滌劑來除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。

 

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下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范要求的是

 

 

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空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是 

A.氮?dú)?/span>   B.氧氣   C.二氧化碳 D.稀有氣體

 

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(6分)根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

⑴實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào),下同)。

⑶實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起__________作用,所選用的收集裝置是____或E。

⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到__________,說明瓶中已充滿氧氣。

 

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