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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途	B．安全常識
氧氣有助燃性------做燃料熟石灰呈堿性------改良酸性土壤一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬	皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅
C．日常生活經(jīng)驗	D．物質與微粒構成
區(qū)別軟水和硬水------肥皂水衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色	金屬銅------由銅原子構成氧氣------由氧氣分子構成氯化鈉------由Na+和Cl﹣構成

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氧氣有助燃性但不能燃燒，所以不能做燃料；熟石灰呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應，能用于改良酸性土壤；一氧化碳有還原性，能用于冶煉金屬，錯誤；B、濃硫酸占到皮膚上應用弱堿性溶液沖洗，不能用強堿氫氧化鈉，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋??使可燃物與空氣隔絕，可以達到滅火的目的；用工業(yè)酒精勾兌的酒中含有甲醇能使人中毒，錯誤；C、軟水和硬水的鑒別方法是使用肥皂水，泡沫... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上，使用時，向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃，待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時，預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化

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下列說法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價為+3價

B. 稀釋10g質量分數(shù)為98%的濃硫酸，可得到質量分數(shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實驗中，產生的H2和O2體積比約為1：2

D. 在化學反應前后分子數(shù)目肯定沒有變化

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下圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 ( )

A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質、色素的作用

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下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉

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如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標的部分內容，下列說法中正確的是

A. 圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素

B. 該天然水顯酸性

C. 禁止使用化肥農藥，以防止水體污染

D. 該天然水不含非金屬元素

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題型：單選題
難度：中等

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

以下性質屬于物質化學性質的是( )

A. 氫氧化鈉的潮解性 B. 濃鹽酸的揮發(fā)性 C. 碳酸的不穩(wěn)定性 D. 木炭的吸附性

C 【解析】物理性質是指物質不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質�；瘜W性質是指物質經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質。A、氫氧化鈉的潮解性，氫氧化鈉吸收空氣中的水分，屬于物理性質；B、濃鹽酸的揮發(fā)性，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理性質；C、碳酸的不穩(wěn)定性，分解生成其他物質，屬于化學性；D、木炭的吸附性、吸附色素和異味，沒有其他物質生成，屬于物理性質。故選C。點睛∶物質常見的物理性質有顏色，狀態(tài)，... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵，古代染坊常用K2CO3來處理絲綢，關于“K2CO3”說法錯誤的是()

A. 名稱：碳酸鉀 B. 焰色反應：黃色 C. 類別：鹽 D. 用途：可作鉀肥

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2016年6月25日20時22分，我國首枚新一代中型運載火箭長征七號在海南文昌航天中心升空，并將包括新一代載人飛船縮比返回艙與數(shù)顆小衛(wèi)星送人預定軌道，發(fā)射圓滿成功。該火箭由液氧和煤機航天煤油發(fā)動機作為動力源，技術性能達到國際先進水平。其中液氧在一定條件下轉變?yōu)檠鯕�，下列有關該變化的說法不正確的是 ( )

A. 發(fā)生了物理變化 B. 物質的化學性質保持不變

C. 分子間的距離增大 D. 由單個原子變成分子

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在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有________	含有CO和CO2

【設計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

(1) 觀察到________(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2) 有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

① C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中___________________________；

② E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象。

【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是____________________________________________。

【問題討論】

(1) B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。

(2) 裝置末端酒精燈的作用是________________________________。

(3)對裝置E中玻璃管內的產物成分探究

【查閱資料】

Ⅰ. 一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；

Ⅱ. Cu2O為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ. Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。

【提出問題】紅色固體含有什么物質？

【猜想假設】

假設一：紅色固體只含Cu。

假設二：紅色固體只含Cu2O。

假設三：________________________。

【實驗驗證】該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解。

【實驗結論】根據(jù)上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有________。

【數(shù)據(jù)處理】為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容。

實驗

人員

紅色

固體/g

剩余紅色

固體/g

實驗結論

甲

7.2

3.2

① __________________

乙

4.08

2.48

② __________________

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某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水)的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如圖：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

(1) 操作1的名稱是________。

(2) 在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應的化學方程式為__________________________（任寫一個）

(3) 加過量鐵粉后，發(fā)生反應的基本反應類型是______，得到濾渣1的成分為_______(填化學式)。

(4) 在實驗過程中，雙氧水會與Fe2＋反應生成Fe3＋和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2＋氧化成Fe3＋，選用雙氧水的優(yōu)點是____________________________。

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根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

(1) 寫出圖中標號儀器的名稱：① _______。

(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用________(填字母)；其反應的化學方程式為__________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3) 實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用________(填字母，下同)，收集裝置選用________，常用此收集方法的原因是____________________，某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因______________________________________________

(4) 化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是______________________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號)。

(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實驗裝置可以推測該氣體的有關性質，請你在表中找出相對應的選項（____）

序號氣體性質	A	B	C	D
溶于水中所得溶液的pH	＞7	＜7	＞7	＜7
其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2 )的比較	ρ1＞ρ2	ρ1＞ρ2	ρ1＜ρ2	ρ1＜ρ2
在水中的溶解性	極易溶	難溶	極易溶	難溶

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》．中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（）

A. 焚燒小麥秸稈

B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子

D. 發(fā)展太陽能電池

A 【解析】試題分析：A、焚燒小麥秸稈會產生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學的理念，故A符合題意；C、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學理念，故B不符合題意；C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學理念，故C不符合題意；D、太陽能是無污染的能源，符合綠色化學理念，故D不符合題意。故選：A。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是（）

A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 木已成舟 D. 蠟炬成灰

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根據(jù)下列實驗裝置圖填寫：

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：① ________；② ________。

(2)用裝置A制取氧氣時，試管口應略向下傾斜的原因是_____________________；寫出實驗室用裝置B制取氧氣時發(fā)生反應的符號表達式:_____________________________________；其中可以用注射器代替裝置B中的長頸漏斗，優(yōu)點是____________________________。

(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應選擇_______，收集裝置應選擇_________。(填寫裝置的字母代號)

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下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：

(1)可直接加熱的儀器有__________ (填序號)。

(2)吸取和滴加少量液體時用________________(填儀器名稱)。

(3)過濾時除了用到⑤和⑧號儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和____________ (填儀器名稱)；其中儀器⑧的作用是_______________。

(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液__________ (填“能”或“否”)。

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根據(jù)下列粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：

(1)表示同種元素的粒子是_____________(填序號)；

(2)具有相對穩(wěn)定結構的原子是_________(填序號)；

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“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。

(1)“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構成水的微粒的是_________(填標號)。

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W家設想，鎂可作為未來火星上的燃料，因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳。該反應的符號表達式為_______________。

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京昌平臨川育人學校2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖所表示的實驗方法或操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析：A選項利用熱脹冷縮的的原理驗證裝置的氣密性是正確的操作；B選項往試管中加入塊狀的固體時，試管要傾斜；C選項加熱試管中的液體時，液體不能超過其體積的三分之一；D選項固體藥品取用時，光靠瓶塞要倒放；故答案選擇A 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

日常生活中的下列物質，屬于純凈物的是

A．糖水 B．牛奶 C．氮氣 D．啤酒

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空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是

A. 冰棒融化 B. 濕衣晾干 C. 瓷碗破碎 D. 水果腐爛

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氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑。

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。

（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：

SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學式為 ____________。

（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過程后填寫下列空白：

①操作Ⅰ的名稱是____________；

②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；

③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。

（4）某化學興趣小組稱取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱量質量為13.7g。

【提出疑問】通過分析，大家認為得到的固體的質量數(shù)據(jù)可能有問題。按初中化學現(xiàn)有知識計算，8.0gNaOH若全部轉化為Na2CO3，固體的質量應該為_____g。

【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會生成NaHCO3。請寫出該反應的化學反應方程式：

________。

【討論計算】上述反應中生成的Na2CO3的質量為__________g； NaHCO3的質量為________g；通入CO2的質量為__________g。

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人類的生產、生活離不開金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是_________。

（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學反應，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹。

（3）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式是_____________________________。

（4）把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中，剩余的鐵片與附著金屬的總質量如圖所示，

則B表示插入__________溶液，B中發(fā)生的反應的基本反應類型為___________；通過該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬___________（填“強”或“弱”）。

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：綜合題

根據(jù)所學知識填空：

（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當?shù)奈镔|填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。

③可用作補鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

（2）化學與人類生活、生產息息相關。

①從環(huán)境保護的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。

②魚、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質”）。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營養(yǎng)素的名稱）的主要食物來源。

（3）某金屬原子的結構示意圖為，則該原子的核電荷數(shù)為________；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達到相對穩(wěn)定結構，該帶電粒子的符號為________。

鹽酸石墨碳酸鈣聚乙烯氫氣蛋白質維生素 12 2 Mg2+ 【解析】(1)①人體胃液中含有的酸是鹽酸；②石墨具有導電性，常用作電池電極；③可用作補鈣劑的是碳酸鈣；④聚乙烯塑料可用作塑料大棚；(2)①從環(huán)境保護的角度考慮，理想的燃料是氫氣，燃燒只生成水，不污染空氣；②魚、蝦富含蛋白質；③蔬菜、水果等是人體獲取維生素的主要食物來源；(3)據(jù)圖可以看出，該原子的核電荷數(shù)為12，最外層電子... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

要除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案設計中，不合理的是（）

A．N2（O2）：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

B．NaCl溶液（NaOH）：加入過量的H2SO4溶液

C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過濾→洗滌→干燥

D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

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下列溶液中離子可大量共存的是

A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B. 將t2℃時的甲和丙的等質量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時溶液質量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. t1℃時，將50g水加入15g甲物質中，可得到65g甲溶液

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下列試劑不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途	B．安全常識
氧氣有助燃性------做燃料熟石灰呈堿性------改良酸性土壤一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬	皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅
C．日常生活經(jīng)驗	D．物質與微粒構成
區(qū)別軟水和硬水------肥皂水衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色	金屬銅------由銅原子構成氧氣------由氧氣分子構成氯化鈉------由Na+和Cl﹣構成

A. A B. B C. C D. D

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題型：綜合題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：單選題

如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標的部分內容，下列說法中正確的是

A. 圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素

B. 該天然水顯酸性

C. 禁止使用化肥農藥，以防止水體污染

D. 該天然水不含非金屬元素

A 【解析】A、圖中的鈣、鎂、鉀、鈉不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關，正確；B、某品牌飲用天然水的pH為7.3，大于7，顯堿性，錯誤；C、化肥農藥對于農業(yè)生產起著重要作用，禁止使用化肥農藥是不現(xiàn)實的，錯誤；D、天然水中含有水，水中含有氫元素和氧元素，均屬于非金屬元素，該天然水含非金屬元素，錯誤。故選A。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列圖示的實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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下列物質在氧氣中燃燒，產生刺激性氣味的是

A. 紅磷 B. 硫 C. 木炭 D. 鐵絲

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合成材料的應用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是

A. 羊毛帽子 B. 塑料玩具 C. 陶瓷餐具 D. 純棉手套

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分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀屬于復合肥料 B. 加碘食鹽屬于純凈物

C. 純堿屬于堿 D. 鈣屬于人體必需的微量元素

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能源與生活息息相關．下列利用化學反應獲得電能的是（）

A．風力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：綜合題

小明同學春游時，用塑料瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下圖流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）河水屬于______（填“純凈物”或“混合物” ，下同），蒸餾水屬于____

（2）加入的物質甲是_____________；加入活性炭的主要作用是_____________

（3）實驗過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化，其中發(fā)生了化學變化的操作是_______________（填寫操作序號）

（4）操作B的名稱是_____________，該操作過程需要的玻璃儀器有__________；

（5）操作F是蒸餾過程（裝置如下圖一），回答下列問題：

①蒸餾時加入沸石的目的是______________ ；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰的太劇烈，以防_______________ ；

②蒸餾過程中進入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出（填寫“a”或“b”）

③小剛用圖二進行該操作，加熱一段時間后，小試管內收集到很少的液體，試管口有大量的白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進：_____________________________

（6）所得的蒸餾水是_____________（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是_______。

混合物；純凈物明礬；吸附操作E 過濾燒杯、漏斗和玻璃棒防止暴沸液體進入冷凝管，使蒸餾水不純 b a 將導管用濕布包上軟水取樣加入肥皂水振蕩觀察泡沫的多少【解析】本題考查了水的凈化過程和蒸餾。（1）河水中含有可溶和不溶性物質，屬于混合物，蒸餾水中只有一種物質屬于純凈物；（2）加入明礬的能溶于水形成膠狀物，吸附雜質，加速沉降；向濾液中加入活性炭，利用其吸附性... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（提示：F中的液體為濃硫酸，可干燥氧氣、二氧化碳等氣體）

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字（或符號）表達式為______；可選擇的發(fā)生裝置有_________（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是_________（填序號）。

(2)MnO2在該反應中可以重復使用，理由是________________________________。

(3)要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為___________________（填字母）。

(4)裝置A和B都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和B相比，A具有有的優(yōu)點是____________________________。（答出一條即可）

(5)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速率過快，則容易引起爆炸，在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中，為預防爆炸你認為可以采取的措施是（列舉兩條）_____________ 、 _______________。

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下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質子數(shù)是．

（2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是（填序號）．

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似（填序號）．

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用序號填寫：下列物質中屬于單質的是______，屬于化合物的是_______，屬于氧化物的是_______，屬于混合物的是__________。

①硫粉 ②水 ③液態(tài)空氣 ④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤二氧化硫

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將一種無色無味的A溶液裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，放熱,火星四射，生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱：A__________；C__________；F________ 。

(2)黑色粉末B在A的分解反應中起__________作用。

(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。

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寫出符合下列要求的符號表達式或文字表達式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________

(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________

(4)在空氣中點燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳__________________________

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題型：綜合題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：單選題

將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有（）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

C 【解析】試題分析：氯酸鉀、二氧化錳二者在反應中，二氧化錳是催化劑，二氧化錳不會減少，過程中會產生氯化鉀，高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，發(fā)生分解會產生錳酸鉀和二氧化錳及其氧氣，而氧氣是一種氣體，所以反應完成后試管中殘渣中物質有三種。故選C．點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（　　）

A. 二氧化錳沒有參與化學反應 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

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不能用于實驗室收集氧氣的裝置是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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下列描述不正確的是（）

A. 氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會影響燃燒的劇烈程度

B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復燃，該氣體中不含有氧氣

C. 在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能燃燒

D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應，但不屬于化合反應

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在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中含氮氣的體積為100 L，則其中氧氣的體積約為（）

A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L

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某學生用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學生實際加入量筒內液體的體積是（）

A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升

C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

2017 年春季，在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場，整齊堆放著金冊、銀冊、金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是

A. “真金不怕火煉”說明了黃金的化學性質穩(wěn)定

B. 上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵，從化學角度看主要原因是鐵容易被腐蝕

C. 常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，至少需一種金屬單質

D. 自然界中，銀、金、銅、鐵主要是以單質的形式存在

D 【解析】A、“真金不怕火煉”，意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應，說明了黃金的化學性質穩(wěn)定，正確；B、上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵，是因為鐵的化學性質比較活潑，易銹蝕，正確；C、在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應，常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，至少需一種金屬單質，正確；D、除... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是(　　)