氫氧化鈉是________(填“易”或“難”)溶于水的一元強堿，在水中發(fā)生電離：________(填電離方程式)．其水溶液能使無色酚酞變________色，使紫色石蕊變________色；可與酸性氧化物(例：________、________)作用；與酸(HNO3、CH3COOH)作用；與某些鹽(例：________、________)作用．請寫出以上作用的化學方程式．

答案：
解析：

易,NaOH＝Na+＋OH－,紅,藍,CO2,SO2,CuSO4,FeCl3,CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O,SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O,HNO3＋NaOH＝NaNO3＋H2O,HAc＋NaOH＝NaAc＋H2O,CuSO4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4,FeCl3＋3NaOH＝Fe(OH)3↓＋3NaCl


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、歸納總結(jié)是學習化學的有效方法．以下是某同學關(guān)于實驗方面的一些歸納總結(jié)，請你一起完成：
（1）實驗室中有些藥品需密封保存的原因：
A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應；C．藥品易揮發(fā)；D．藥品具有腐蝕性．
氫氧化鈉固體需要密封保存，其原因是（填編號）
A B
，涉及的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）影響化學反應速率的因素有催化劑、溫度、反應物濃度、反應物的接觸面積等．請你舉一例說明：反應物的濃度越大，反應速率越大．
硫在氧氣中燃燒
．
（3）已知20℃硫酸銅的溶解度為20g，水的密度大約為1g/cm3．20℃時，在三支試管中各加入10mL水，然后分別加入約0.5g、1.5g、2.5g無水硫酸銅，如圖所示．
充分震蕩．然后仔細觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)有③號試管中的現(xiàn)象與①、②號試管明顯不同，其現(xiàn)象是
有藍色晶體出現(xiàn)
．若要使②號試管里的溶液轉(zhuǎn)化成③號試管里的溶液，最簡單的方法是
加入硫酸銅固體
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、已知高錳酸鉀易溶于水，其水溶液為紫紅色．回答下列實驗中的問題．
實驗一：向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液的pH如何變化？
實驗二：將上述所得溶液蒸發(fā)，至開始有晶體析出時停止加熱，得到溶液A． 取溶液A于燒杯中，加入一小顆高錳酸鉀固體，固體溶解，得到紫紅色溶液B，繼續(xù)加入一小顆高錳酸鉀固體，固體又溶解，得到紫紅色溶液C．則溶液B
不是
（填“是”或“不是”）高錳酸鉀的飽和溶液．
分析實驗二，你對飽和溶液有何認識
在一定條件下，某物質(zhì)的飽和溶液不能再溶解該物質(zhì)，但可能再溶解其他物質(zhì)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置，請回答下列問題．
（1）若用高錳酸鉀制取和收集純凈的氧氣，應選擇的組合是
AC
AC
（寫字母）．
（2）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石④碳酸鈉．若用該裝置制取CO2，選用的藥品是
②③
②③
（填序號），反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：
用燃著的木條分別伸入盛有兩氣體的集氣瓶中，熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣
用燃著的木條分別伸入盛有兩氣體的集氣瓶中，熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣
．
（4）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
酚酞變紅色且液面上升
酚酞變紅色且液面上升
．
（5）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應選擇的反應發(fā)生裝置和收集裝置是
AE
AE
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?溧水縣二模）堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，是實驗室常用的干燥劑．相關(guān)信息如下表所示．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”（可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)）樣品的成分，進行如下探究． 
  • 


    
[小資料]
    ①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈣的固體混合物．易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳．
    ②氯化鈣溶液顯中性．[提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？
    [進行猜想]久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3等成分．用化學方程式表示樣品中含有Ca（OH）2或Na2CO3可能含有的原因
    CaO+H2O═Ca（OH）2（或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O等，答案合理即可）
    CaO+H2O═Ca（OH）2（或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O等，答案合理即可）
    （寫一個）．
    [探究過程]

    試回答下列問題：
    （1）操作①的名稱是
    過濾
    過濾
    ，溶液C中一定含
    OH-
    OH-
    離子．
    （2）溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有
    碳酸鈉
    碳酸鈉
    ，反應的方程式為
    Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
    Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
    ．
    （3）向溶液A中加入CaCl2溶液后，證明CaCl2溶液過量的方法是
    取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，說明CaCl2溶液已過量
    取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，說明CaCl2溶液已過量
    ．
    [實驗結(jié)論]
    依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象，綜合對濾液和固體成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是
    ②③
    ②③
    （填序號）．
    ①樣品中一定含NaOH               
    ②樣品中一定含Na2CO3
    ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
    [拓展延伸]
    為測定實驗室中一瓶變質(zhì)的燒堿中NaOH的含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g．請分析計算：
    （1）反應產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為
    4.4
    4.4
     g．
    （2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
    78.8%．
    78.8%．
    ．
    （3）用同濃度的硫酸，分別與未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)（雜質(zhì)都是Na2CO3）的燒堿樣品反應，需要硫酸的質(zhì)量都相等．從鈉元素質(zhì)量守恒的角度解釋其原因是：
    氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉，消耗98g硫酸
    氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉，消耗98g硫酸
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家．
    （1）為完成此次任務所做的各項準備中，屬于化學研究范疇的是
    B
    B
    （填字母序號）．
    A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
    B．研制神舟九號太陽能帆板的材料
    C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練
    （2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一．在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）．二氧化氮有毒，在紫外線的作用下能破壞臭氧層．因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料．
    ①二氧化氮（N2O4）中氮元素的化合價
    +4
    +4
    ．
    ②四氧化二氮（N2O4）中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
    7：16
    7：16
    ．
    ③液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因
    氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學性質(zhì)相同
    氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學性質(zhì)相同
    ．
    ④為減少二氧化氮對環(huán)境的污染，可用氫氧化鈉溶液進行吸收處理，其反應的化學方程式為：2NO2+2NaOH=NaNO3+X+H2O，其中X的化學式為
    NaNO2
    NaNO2
    ．
    

			
    

			
    
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