【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明原因。
(1)凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液__________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)鹽水是溶液,糖水是溶液,混合在一起,既有糖又有鹽則不是溶液了__________
________________________________________________________________________。
(3)溶液中只含有溶質(zhì)分子、溶劑分子________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)不正確。因?yàn)榫、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水、酒精等都是均一、穩(wěn)定的液體,它們都是純凈物,不屬于溶液。
(2)不正確。溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,糖水和鹽水混合后,溶質(zhì)有兩種,既是糖溶液又是鹽溶液。
(3)不正確。溶液中溶解的溶質(zhì)可以是分子,也可以是離子。如糖水中溶質(zhì)是蔗糖分子,食鹽水中的溶質(zhì)是以Na+、Cl-形式存在的NaCl。
【解析】
考點(diǎn)定位本題的考點(diǎn)是溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷。溶液是指由一種或多種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物。溶液的特征是均一的、穩(wěn)定的混合物。
解答過(guò)程根據(jù)溶液的概念和題意分析。
(1)均一、穩(wěn)定的液體不一定就是溶液。因?yàn)槿芤旱奶卣鞒司恍、穩(wěn)定性之外,還必須是混合物。例如水、酒精等都是均一、穩(wěn)定的液體,它們都是純凈物,不屬于溶液。
(2)鹽水是溶液,糖水是溶液,混合在一起仍然屬于溶液。因?yàn)槿芤菏且环N或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,糖水和鹽水混合后,溶質(zhì)有兩種,但溶劑只有一種——稅,故形成的混合物既是糖溶液又是鹽溶液。
(3)溶液中溶解的溶質(zhì)可以是分子,也可以是離子。如糖水中溶質(zhì)是蔗糖分子,食鹽水中的溶質(zhì)氯化鈉是以Na+、Cl-形式存在的。
試題總結(jié)評(píng)價(jià):解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征,只有理解了溶液的本質(zhì)特征才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致藻類植物過(guò)量繁殖
B. 物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程常伴隨著能量的變化
C. 增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)可燃物燃燒
D. 從海洋中獲取淡水最常用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,空氣是一種_____(填物質(zhì)類別).
(2)選擇合適的物質(zhì)填空:
①制造化肥并還可以作保護(hù)氣的是_____;
②夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,說(shuō)明空氣中含有_____;
③供給呼吸,醫(yī)療上急救病人的氣體是_____。
(3)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號(hào)_____)
①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放 ③大量植樹
(4)下列氣體中暫未計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(填序號(hào))_____
A 二氧化氮 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立物質(zhì)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的解釋或推理不正確的是
A. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的,因?yàn)椴煌N分子性質(zhì)不同
B. 磁鐵能吸引大頭針說(shuō)明分子間有引力
C. 新裝修的房間里聞道刺激性氣味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,因?yàn)樗鼈冊(cè)幼钔鈱与娮佣歼_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的非凡成就。
(1)我國(guó)的高鐵網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本形成。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為______;
(2)天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。將來(lái)用它給空間站輸送物資時(shí),可以讓航天員們?cè)陲w船發(fā)射后六七個(gè)小時(shí)后,就能品嘗到來(lái)自祖國(guó)的新鮮蔬菜水果,這些食物中主要富含______(填一種基本營(yíng)養(yǎng)素);
(3)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池的工作原理是:FePO4+Li=LiFePO4,在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲料中的果味大多來(lái)自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B. 丁酸乙酯是有機(jī)物
C. 丁酸乙酯中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最大
D. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:12:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中配制10%的氯化鈉溶液。
(1)實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和_____。
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、_____、溶解、轉(zhuǎn)移、裝瓶并貼標(biāo)簽。
(3)用量筒量水俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“>”、“=”或“<”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與環(huán)境、材料、能源關(guān)系密切,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 低碳生活注重節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放
B. 推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購(gòu)物袋,以減少“白色污染”
C. 消除亂堆、亂放,對(duì)秸稈實(shí)行就地露天焚燒
D. 啟用大氣中細(xì)顆粒物(PM2.5)的監(jiān)測(cè),以追根溯源,采取措施,改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)填空:
(1)用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。
(2)生鐵和鋼性能不同的原因是_____。
(3)在炎熱的夏天,魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng),是因?yàn)?/span>_____。
(4)生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉,能去除油污的原因_____。
(5)從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。
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