分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,丙為最清潔的氣體燃料,則丙是氫氣,可以通過活潑金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng),若乙是能夠支持燃燒的氣體,則乙是一氧化碳,甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲是一氧化碳,具有還原性,能還原金屬氧化物,二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀等,據(jù)此分析解答即可.
解答 解:(1)最清潔的氣體燃料是氫氣,該過程為金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,其化學方程式為 Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,屬于置換反應(yīng);
(2)能支持燃燒的氣體是氧氣,物質(zhì)在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì),如CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等都可以出現(xiàn)這樣的變化過程;
(3)若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則甲為一氧化碳,丙是我國春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬,則丙是鐵,則工業(yè)上冶煉該金屬的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)甲為氣體,并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀,因此可以是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).
故答案為:(1)H2;置換反應(yīng);(2)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O等;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖得出其他物質(zhì)的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3S表示3個硫元素或3個硫原子 | |
B. | 氦氣的化學式是He | |
C. | $\underset{N}{•}$H4$\underset{N}{•}$O3中前后氮元素的化合價相同 | |
D. | 6Fe2+表示6個鐵離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示氧氣的溶解度 | |
B. | 表示恒溫蒸發(fā)一定量的氯化鈉溶液 | |
C. | 表示加熱一定量的高錳酸鉀 | |
D. | 表示向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盛放石灰水的試劑瓶 | |
B. | 用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管 | |
C. | 一氧化碳還原氧化銅后,附有紅色固體殘渣的試管 | |
D. | 盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生重金屬鹽中毒時,可先服用大量的鮮豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀、再去就醫(yī) | |
B. | 對于甲狀腺腫大患者來說,應(yīng)在飲食上適當食用海產(chǎn)品等含碘豐富的食物 | |
C. | 健康人體血漿的正常pH范圍為:7.53~7.54 | |
D. | 霉變的糧食經(jīng)淘洗、蒸煮后,即可放心食用,不會危害人體健康 |
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