下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A. 水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大

B. 愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染

C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

D. 如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空。

（1）請用化學(xué)符號填空：

①2個氧原子_____；

②2個二氧化碳分子_____；

③氫氧化銅_____；

④銨根離子_____；

⑤地殼中含量最多的金屬元素_____；

⑥二氧化硫中硫元素的化合價_____；

⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

（3）寫出符號“2Fe3+”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：

（1）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____和_____。

（2）2個氫原子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答：

（1）該部分元素周期表中有_____種金屬元素。

（2）請寫出原子序數(shù)分別為12、17兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

（3）表中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2，該離子的符號為_____。

（4）氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

山藥中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素（化學(xué)式為C27H42O3）下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是（　�。�

A. 薯蕷皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

B. 薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為414g

C. 薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 207g薯蕷皂素中含有氧元素的質(zhì)量＝207g××100%

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下述實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 銅粉加熱變成紅色粉末

C. 純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱量

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實驗，實驗時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/℃

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣

所需時間/s

①

5

10

20

0

128.5

②

5

10

20

1.2

16.8

③

15

10

20

1.2

10.5

④

5

10

70

0

32.7

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣可選用的發(fā)生裝置_____（填字母）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置是_____（填字母）

（2）通過實驗①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____；通過實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)：通過實驗_____和_____（填表中的序號）對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解制氧的速率。

（3）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應(yīng)前后的_____和_____未發(fā)生改變。

（4）G圖裝置也能收集氣體，若收集氫氣，應(yīng)從_____（“a”或”b”下同）端通入氫氣：若檢驗氧氣是否收集滿，應(yīng)將燃著的木條放在_____端。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____。

（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

②若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____ （填字母）；檢驗二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ （填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。

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同步練習(xí)冊答案