某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè))
①pH>7;    ②pH
 
 7;     ③pH
 
 7.(填“>”“=”“<”)
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7.
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測(cè)得pH>7.
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作正確的是
 
同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上都有錯(cuò)誤,其中
 
同學(xué)所測(cè)得的pH值會(huì)比實(shí)際值偏。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類(lèi)別看,碳酸鈉是一種
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色.
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來(lái)制取氫氧化鈉,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測(cè)定,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:此題設(shè)計(jì)的是溶液酸堿性及酸堿度的考查,pH測(cè)量的正確測(cè)量是取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較既得溶液的酸堿性,絕大部分鹽的溶液呈中性,但有的鹽溶液不呈中性,如碳酸鈉的溶液呈堿性,根據(jù)方程式的寫(xiě)法和復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)利用這些相關(guān)的信息即可解決此題.
解答:解:【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性、堿性或者中性,故答案為:pH=7(或<7);pH<7(或=7);
【評(píng)價(jià)與反思】正確的PH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),把PH試紙潤(rùn)濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染.小芳是正確的;小鐘先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙會(huì)使測(cè)得的結(jié)果偏小,因?yàn)樗膒H值等于7;
【結(jié)論】碳酸鈉具有鹽的通性,即碳酸鈉屬于鹽類(lèi).堿性溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色;
【應(yīng)用】反應(yīng)物是碳酸鈉和氫氧化鈣,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平即可,所以方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:【猜想或假設(shè)】<;═;【評(píng)價(jià)】小芳;小鐘;【結(jié)論】鹽;藍(lán);【應(yīng)用】Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)溶液酸堿性的考查,解決的關(guān)鍵是掌握PH試紙的使用及鹽的溶液的酸堿性知識(shí),屬常規(guī)性實(shí)驗(yàn)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對(duì)空氣造成了污染.損害人體健康、影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞,形成酸雨(世界環(huán)境三大問(wèn)題)等.結(jié)合瓊海市的本地特點(diǎn),我們應(yīng)該如何防治空氣污染?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熟石灰的溶解度曲線如圖所示,30℃時(shí),將1g熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾,若不計(jì)溶液損失,得到溶液的質(zhì)量是
 
g.將該溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填序號(hào)).
A.不變     B.增大        C.減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合理利用和開(kāi)發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣;埋于海底,將來(lái)可能替代化石燃料的新能源是
 

(2)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過(guò)程可看作是碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1:1的兩種可燃性氣體,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過(guò)此實(shí)驗(yàn),說(shuō)明燃燒的條件之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)30℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小為
 

(2)40℃時(shí),將50g A加到50g水中充分溶解所得溶液的質(zhì)量為
 

(3)將40℃時(shí)C的飽和溶液降溫到30℃,溶液中不變的是
 

①溶質(zhì)質(zhì)量   ②溶劑質(zhì)量   ③溶液質(zhì)量   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)若要除去固體A中少量的B,有以下操作步驟:
a.加水加熱溶解   b.過(guò)濾   c.蒸發(fā)結(jié)晶   d.降溫結(jié)晶
則提純A的正確操作步驟及順序是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱氧化汞
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩種裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的原理回答下列問(wèn)題(所選裝置圖用其代號(hào)字母表示).
(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中二氧化錳起
 
作用;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可采用的裝置是
 
,制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)依次是甲、乙、丙,符合如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
A、C    CO2  CO
B、CaCO3  Ca(OH)2   CaCl2
C、Cu    CuO   CuSO4
D、NaCl     NaNO3   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小劉自學(xué)到H2和CO有相似的化學(xué)性質(zhì)______可燃性和還原性.他用右下圖所示裝置驗(yàn)證其還原性,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、點(diǎn)燃酒精燈前H2應(yīng)先驗(yàn)純
B、玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先滅酒精燈
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到紅色固體變黑,硬質(zhì)玻管內(nèi)壁有小水珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案