有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，右圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號 ，氧化鋰的化學(xué)式 ，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫下向一定質(zhì)量的石灰石中逐滴加入稀鹽酸，充分反應(yīng)（忽略揮發(fā)）。下列圖象正確的是

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化肥的合理使用可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列肥料中屬于氮肥的是( )

A. 尿素 B. 氯化鉀 C. 磷礦粉 D. 碳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有的類推結(jié)果正確的是( )

A. 堿溶液pH>7，則pH>7的溶液一定是堿溶液

B. 自燃是由緩慢氧化引起的，則緩緩氧化一定引起自燃

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則化學(xué)變化中最小的微粒一定是原子

D. 化合物中的元素以化合態(tài)存在，則元素以化合態(tài)存在的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

10月16日至25日，第七屆全國城市運(yùn)動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列推理正確的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

10

2

21

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

12

15

待測

A. 反應(yīng)物是X和Y，生成物是Z和Q

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)，Q可能是催化劑

C. Y、Z兩種物質(zhì)中元素種類一定與X中元素種類相同

D. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為24g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

硫酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。下面是對硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。

（探究一）硫酸的性質(zhì)

(1)探究濃硫酸的某些特性。

①用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到___。

②濃硫酸的稀釋：濃硫酸稀釋過程如圖1所示，b中盛放的物質(zhì)是___，a的作用是___。

③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個(gè)相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析，根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2．由圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____(寫兩點(diǎn))。

(2)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。

如圖3將適量的稀硫酸分別加入A～E的五只燒杯中。

①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號，下同)；有白色沉淀生成的是___。

②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是___。

(3)請寫出稀硫酸的一種用途___。

（探究二）硫酸的工業(yè)制法。

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。

(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為___。

(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是___(填字母序號)。

A 為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見圖6．在實(shí)際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對應(yīng)圖中A點(diǎn))，而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是___；___。

（探究三）探究某黃鐵礦中FeS2的含量。

同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2

②Na2SO3 +H2O2 ＝Na2SO4 +H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）

Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝狻⒏邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至完全反應(yīng)。

Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖8處理

（問題討論）

(1)I中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是___；II中濾液所含的溶質(zhì)一定有___。

（含量測定）

(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學(xué)式)。

(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(寫出計(jì)算過程)

（交流反思）

(4)如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會___(填“偏大”“偏小”“不變”)

(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象)___。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題。

（1）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置B與C組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（2）裝置A除了可以用來制取上述氣體外，還可以用來制取另外一種氣體，請寫出制取另外一種氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（3）若用圖D所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為_____（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　�。�

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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