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15．在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年慶典中，天安門廣場上飄揚著很多紅燈籠氣球，經調查這些氣球中充入了一種很安全的氣體，你認為會是下列那種氣體（　　）
A．氦氣B．氫氣C．氮氣D．二氧化碳氣體

分析 根據常見氣體的性質和用途進行分析解答即可．

解答 解：A、氦氣的化學性質穩(wěn)定，較安全，且密度比空氣小，所以可以填充氣球．
B、氫氣易燃，不安全，故從安全角度考慮，不能用于填充氣球；
C、氮氣的密度和空氣相差不多，不能用于填充氣球；
D、二氧化碳的密度比空氣大，不能用于填充氣球；
故選A．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，解答時要充分理解各種物質的性質，然后再根據物質的性質方面進行分析、判斷，從而確定物質的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法違背質量守恒定律的是（　�。�
A．化學反應前后元素種類不變
B．化學反應前后各原子的數目不變
C．1gC在1gO2中充分燃燒生成2gCO2
D．鐵在氧氣中燃燒，生成物的質量大于鐵的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．用下列常見的物質進行填空（每空只需填一個序號）
①02  ②N2  ③C0  ④CO2  ⑤石墨  ⑥活性炭
（1）用作吸附劑的是⑥
（2）吸煙時產生的一種易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體③   
（3）固體狀態(tài)時可用于人工降雨的是④
（4）醫(yī)療上用于急救病人的是①
（5）用于食品包裝時作保護氣的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗基本操作中正確的是（　�。�
A．用酒精燈加熱試管里的液體，其體積不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B．加熱試管中液體時，試管可對著別人，這樣別人看的清楚
C．可用鑷子夾起石灰石藥品
D．用漏斗過濾時，液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有下列物質，請對其進行分類：（填物質的序號）
①冰水    ②液氧      ③氫氧化鈉      ④純凈空氣      ⑤氧化銅       ⑥食鹽水
是混合物的④⑥，是化合物的是①③⑤，單質的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于分解反應的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒B．加熱高錳酸鉀C．蠟燭燃燒D．在空氣中加熱銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，燒杯中盛有熱水，在熱水中放一小塊白磷．燒杯上蓋一薄銅片，銅片上A端放干燥的紅磷，B端放一小塊白磷．
（1）B端的白磷燃燒，A端的紅磷不燃燒的原因是：①③（填序號）
水中的白磷燃燒原因②
①白磷的著火點比紅磷低；②水中的白磷沒有接觸空氣，不能燃燒；③B端的白磷與空氣接觸且達到著火點；④紅磷不是可燃物．
（2）若要使熱水中的白磷燃燒，可采取的方法是向白磷處通入空氣或氧氣．
（3）該實驗說明了可燃物燃燒必須具備的條件是與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點．
（4）從以上實驗，可得到啟示：實驗室保存白磷的方法是保存在冷水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
[改進與實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．
請你幫助他們將下表補充完整．
現象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
b試管中紅磷沒有燃燒		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原
因是①溫度未達到紅磷的著火點_--；
②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸．
[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
[拓展與遷移]實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現兩種預測．  甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$； 乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$你贊同的預測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．含碳物質與我們的生活息息相關．下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是A（填字母序號，下同），屬于氧化物的是B．

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