已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應(yīng)為：
Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸），2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑．
將氯水在陽光下照射一段時間后，溶液中的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．那么將一定量的鐵放入一定質(zhì)量的鹽酸溶液中，反應(yīng)后形成的溶液中含有溶質(zhì)的可能是
 
．
考點：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸，但在陽光下照射一段時間后次氯酸分解為氯化氫和氧氣，最終溶液中的溶質(zhì)為氯化氫；一定量的鐵放入稀鹽酸中分情況討論，如果鐵過量或適量，氯化氫完全反應(yīng)最后溶液中的溶質(zhì)只有生成的氯化亞鐵，如果鐵量不足，鹽酸反應(yīng)不完，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有剩余的氯化氫和生成的氯化亞鐵．
解答：解：次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解得到氯化氫，其水溶液為鹽酸，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵易溶于水，故一定含有的溶質(zhì)是氯化亞鐵，如果鐵過量或適量，氯化氫完全反應(yīng)最后溶液中的溶質(zhì)只有生成的氯化亞鐵，如果鐵量不足，鹽酸反應(yīng)不完，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有剩余的氯化氫和生成的氯化亞鐵．
故答案為：HCl；氯化亞鐵（FeCl2）或氯化亞鐵和氯化氫（FeCl2、HCl）
點評：本題考查了酸的性質(zhì)，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的內(nèi)容，抽取有用的信息，合理分析得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，二氧化碳被還原的是（　�。�
A、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
B、CO2+H2O═H2CO3
C、CO2+C
 高溫 
.
 
 2CO
D、CaCO3
  △  
.
 
CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列元素名稱或元素符號：
氮
 
 鐵
 
 氯
 
 鈉
 
 碘
 

Ca
 
 Hg
 
 Au
 
 Si
 
 Mn
 

（2）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氫氣
 
  氮氣
 
  二氧化硫
 
  臭氧
 
過氧化氫
 
 水
 
高錳酸鉀
 
氯化鉀
 
   錳酸鉀
 
五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：
（1）裝置中玻璃管口系一小氣球的作用是
 
；
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g；
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中所觀察到的現(xiàn)象是：
 
；
（4）點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊．天平的指針將會
 
（填“偏左”、“偏右”、“正中”）；
（5）反思：白磷燃燒
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是
 
；
（6）若白磷足量，待反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒立于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小李想探究哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度．請與他一起完成下面的實驗探究．
【猜想】因素l：溶質(zhì)的種類；因素2：溫度．
【查資料】幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度
溫度/℃2030405060

溶解度/g		NaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
Ca（OH）20.170.150.130.120.11
【實驗探究】
（一） 因素l：溶質(zhì)的種類
操作步驟：用量筒各量取100mL蒸餾水，分別加入①、②、③三只100mL燒杯中，再分別加入固體NaCl、KNO3、Ca（OH）2各40g，并使三只燒杯中的液體均保持在30℃，攪拌，觀察各物質(zhì)的溶解情況．
實驗現(xiàn)象：
 
．
實驗結(jié)論：
 
．
（二）因素2：溫度（以KNO3為例）
操作步驟：用量筒各量取100mL蒸餾水，分別加入①、②、③三只100mL燒杯中，再各加入70g KNO3晶體，將燒杯①保持在常溫（20℃）下，將燒杯②加熱并保持在40℃，將燒杯③加熱并保持在60℃，攪拌，觀察各燒杯中KNO3的溶解情況．
實驗現(xiàn)象：
 
．
實驗結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
加熱液體
C、
向試管加固體
D、
向試管滴液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示（　�。�
A、消耗鐵粉的質(zhì)量
B、生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
C、生成氫氣的質(zhì)量
D、硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染      B．防止試管破裂     C．防止實驗誤差     D．防止腐蝕標(biāo)簽
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．
 

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．
 

（3）傾倒液體時，標(biāo)簽向著手心．
 

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

怎樣鑒別過氧化氫溶液和水這兩種無色的液體（簡述方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
操作方法：
 
若
 
，則
 
若
 
，則
 
．

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