4．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應(yīng)該是（　�。�
A．Fe3+　 SO42-　 H+　 Cl-B．Mg2+　 Cl-　  OH-　　 Na+
C．H+　 Ba2+　NO3-　 SO42-D．H+　 Na+　 K+　 NO3-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)反思的條件，若離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則離子能大量共存，并注意離子的顏色，以此來解答．

解答 解：A、Fe3+離子為黃色離子，不滿足溶液無色的條件，故A錯(cuò)誤；
B、Mg2+與OH-反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，在溶液中不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C、Ba2+離子與SO42-反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，在溶液中不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D、四種離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件，且都為無色離子，在溶液中能夠大量共存，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的判斷，注意明確離子反應(yīng)發(fā)生的條件，掌握常見的離子之間不能共存的情況，熟悉常見的有色離子，如鐵離子、銅離子、高錳酸根離子等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是B＞A＞C．
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A．
（3）從A的飽和溶液中析出晶體的最好方法是降溫結(jié)晶．
（4）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70 g．
（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2所示是兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請(qǐng)你通過分析，回答下列問題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲（填“甲”或“乙”）．
（2）80℃時(shí)，100g水中最多可溶解甲物質(zhì)100g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（3）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖1分析，若分別將含50g水的甲、乙的飽和溶液從80℃降溫到40℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是CD（填序號(hào)）．
A、甲、乙都是飽和溶液     B、所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C、溶液質(zhì)量：甲＞乙      D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
（5）有同學(xué)做了圖3實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖3中實(shí)驗(yàn)過程和溶液的變化并回答問題．
在A、B、C中Ca（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=C＞B．
（6）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰．溶液立即變渾濁，可能的原因是ABD．
A、原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解
B、生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低
C、空氣中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)
D、生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣是一種新型超細(xì)固體材料，是橡膠、塑料制品、造紙、涂料、油墨等工業(yè)重要填料．如圖是工業(yè)上用石灰石來制備納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣的流程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）沉淀池中反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)屬于放熱（填“放熱”、“吸熱”）反應(yīng)．
（3）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2、H2O．（有幾個(gè)就寫幾個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列過程屬于物理變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹B．空氣液化C．米酒釀醋D．粉塵爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于碳、一氧化碳兩種物質(zhì)還原氧化銅的說法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B．兩個(gè)反應(yīng)都能看到黑色固體變成紅色
C．兩個(gè)反應(yīng)中氧化銅都發(fā)生了氧化反應(yīng)
D．兩個(gè)反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．則所得濾液中（　　）
A．只含有硝酸鋅B．一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C．一定沒有硝酸銀D．一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．大蒜成分之一化學(xué)式為C3H6S，具有殺菌作用．關(guān)于該成分的說法正確的是（　�。�
A．其摩爾質(zhì)量為74
B．其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．該成分中碳、氫、硫原子的物質(zhì)的量之比為3：6：1
D．該物質(zhì)共由10個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列科普短文
     1807年，科學(xué)家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉，同時(shí)得到氧氣和水．1921年，料學(xué)家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功．
   金屬鈉用小刀切開外皮后，可以看到銀白色的金屬光澤，鈉的密度是0.97g/cm3．鈉跟氧氣在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)，將一小塊綠豆粒大小的鈉，放入滴加過幾滴酚酞試液的水中，可觀察到納浮在水面上．熔成閃亮的小球，在水面上來回游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液會(huì)變紅．收集反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其具有可燃性．
    金屬鈉可用于制造一種抗爆劑--四乙基鉛[（C2H5）4Pb]，它能降低汽油的爆震性．減少發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的噪音．四乙基鉛通常是使氯乙烷[C2H5Cl]跟金屬鈉和鉛的合金一起反應(yīng)而制成的．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列向題．
（1）鈉的物理性質(zhì)質(zhì)地柔軟（答出一點(diǎn)即可）
（2）鈉的用途制造一種抗爆劑．
（3）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（4）電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉的原理相同，他們都屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是B、C、D（填字母序號(hào)）．
A．鈉是金屬                           B、鈉能與氧氣反應(yīng)
C．鈉能與水反應(yīng)                       D、鈉的密度比煤油的密度（O．8g/cm3）大．

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