不能說明分子間有間隔的是

A. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象 B. 食鹽溶解在水中

C. 食鹽和蔗糖混合均勻 D. 等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大

C 【解析】A、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象，是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變，能說明分子間有間隔，錯誤；B、食鹽溶解在水中，是因為構(gòu)成食鹽的鈉離子和氯離子運動到水分子中間去了，能說明分子間有間隔，錯誤；C、食鹽和蔗糖是宏觀的物質(zhì)，食鹽和蔗糖混合均勻，不能說明分子間有間隔，正確；D、等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大，是因為氣態(tài)分子間的間隔比液態(tài)分子間的間隔大，能說明分子間有間隔，錯誤。故選C...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復(fù)習 水的組成 專項練習題 題型：單選題

小蘭查資料知道，電解水時生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（ ）

A. 反復(fù)多次實驗查找原因

B. 實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功

C. 大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

D. 查找實驗裝置是否漏氣

B 【解析】A、試驗中出現(xiàn)了誤差，可以反復(fù)多次實驗，通過分析對比查找原因，故A做法可��； B、進行化學實驗，應(yīng)有一種實事求是，嚴謹求實的科學態(tài)度，不能差不多就可以認為實驗成功故B做法不可��； C、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2：1，這種假設(shè)是成立的，故C做法可��； D、如果收集氧氣的裝置漏氣，一定會使氫氣和氧氣的體積比大于2：1，有這種可能，...

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. NaCl B. CuO C. KOH D. H2SO4

B 【解析】A、NaCl中由兩種元素組成，沒有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；B、CuO中由兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，正確；C、KOH中由三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，錯誤；D、H2SO4中由三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于酸，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學試卷 題型：填空題

以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準。其工作原理是：

(1)將尿素溶液均勻噴人熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為：CO(NH2) 2+X=CO2+2NH3則X的化學式為_________________________。

(2)在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2．5排放。請寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學方程式：___________。

(3)尿素與熟石灰研磨____(填：“能”、“不能”)產(chǎn)生氨氣。

H2O 2NH3+3N2O3H2O+4N2 不能 【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個數(shù)不變，則：反應(yīng)前除X外，有碳原子1個、氧原子1個、氮原子2個、氫原子4個；反應(yīng)后碳原子1個、氮原子2個、氧原子2個、氫原子6個，因此X中有氧原子1個、氫原子2個，故X的化學式是H2O； （2）氨氣和N2O在催化劑的作用下反應(yīng)生成水蒸氣和氮氣，化學方程式為：2NH3+3N2O3H2O+4N...

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科目：初中化學 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學試卷 題型：單選題

請你根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，選項中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】由上圖可知：粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為氧離子、鎂離子、氯原子、鉀離子；由此可判斷出由所提供的粒子構(gòu)成的物質(zhì)為：①②可形成氧化鎂；①④可形成氧化鉀；根據(jù)化學式的書寫原則，故氧化鎂的化學式為MgO；氧化鉀的化學式為K2O。故選C。

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科目：初中化學 來源：湖南省2016屆九年級上學期第一次限時訓練化學試卷 題型：實驗題

實驗室利用如圖裝置進行組合，制取并收集氧氣，請回答下列問題：
 

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a：___________，b：____________。

(2)若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_________；檢驗氧氣的方法________________。

(3)制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是______。(已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑)

A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④

試管 集氣瓶 過氧化氫水+氧氣 將帶火星的木條放集氣瓶口，若復(fù)燃則為氧氣 BD 【解析】（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶，常用來收集氣體； （2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，應(yīng)該是利用過氧化氫制取，該反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；檢驗氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣； （3）制取并收集干燥的氧氣時，可以用①或②制...

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科目：初中化學 來源：湖南省2016屆九年級上學期第一次限時訓練化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法，正確的是：

A．在化學反應(yīng)后其化學性質(zhì)發(fā)生了改變

B．在化學反應(yīng)后其質(zhì)量減小

C．能改變化學反應(yīng)速率

D．能增加生成物的質(zhì)量

C 【解析】 試題分析：催化劑在化學反應(yīng)前后其化學性質(zhì)不會發(fā)生了改變；在化學反應(yīng)前后其質(zhì)量不會改變；能改變化學反應(yīng)速率；卻不能增加生成物的質(zhì)量。故選C．

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：流程題

如圖碳及碳的化合物之間的知識脈絡(luò)圖，其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問題。

（1）查資料可知，同種元素形成的不同單質(zhì)互稱“同素異形體”。下列有關(guān)含碳的物質(zhì)中，互為同素異形體的是_______；

A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO

（2）轉(zhuǎn)化④在實驗中常見的用途是_____________________；

（3）轉(zhuǎn)換⑥的化學方程式為______________________________

（4）關(guān)于下列說法錯誤的是__________

A.圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有3種 B.CO2和CO化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同

D.單質(zhì)碳、一氧化碳都有可燃性，所以都可以用來做燃料

ABC 檢驗二氧化碳 CH4+2O2CO2+2H2O C 【解析】（1）金剛石、C60 、石墨都是碳的不同的單質(zhì)，故選ABC； （2）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，故轉(zhuǎn)化④在實驗中常見的用途是檢驗二氧化碳； （3）轉(zhuǎn)換⑥是甲烷與空氣在的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為 CH4+2O2點燃 CO2+2H2O； （4）A、圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學校2018屆中考沖刺3月月考化學試卷 題型：單選題

中山市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標識。新標識上要含有以下選項中的

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】液化石油氣是一種易燃氣體，應(yīng)貼易燃氣體標志。A、為可回收標志，錯誤；B、圖為節(jié)水標志，錯誤；C、圖為易燃氣體，正確；D、圖為有毒品標志，錯誤。故選C。

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