如下圖所示,“○”、“●”表示兩種不同的原子,請回答下列問題。
(1)表示混合物的是____(填序號,下同)。
(2)表示單質(zhì)的是____。
(3)表示化合物的是____,____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(4)用“○”、“●”分別表示氧原子和氫原子,則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,____圖可表示電解水的生成物。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:探究題
根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)儀器x的名稱是____;
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為____(填“a”或“b”)端;
(3)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,D中所加藥品相同。
①若實驗時C中蠟燭熄滅,D中溶液變渾濁,則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是____;
②若實驗時C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇填充題
檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿,應(yīng)將帶火星的木條
A. 伸入集氣瓶底部 B. 伸入集氣瓶中部
C. 伸入集氣瓶口內(nèi) D. 伸到集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1章測試卷 題型:選擇填充題
用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積
A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 無法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1章測試卷 題型:選擇題
在開展呼吸作用的實驗研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸作用時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究中屬于
A.猜想或假設(shè) B.提出問題 C.制定計劃 D.結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第3章測試卷 題型:填空題
如圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“○”、“.”表示原子中的不同微粒,
③是 元素的原子,①②③中屬于同種元素的原子是 (選填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第3章測試卷 題型:選擇題
根據(jù)下圖的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②、③表示的是同種元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常顯-1價
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1~5章綜合測試卷 題型:選擇題
如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是
A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量
B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律
D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋不正確的是( 。
現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 溫度計中的水銀球受熱體積膨脹 | 汞原子受熱體積變大 |
B | 25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失” | 分子在不斷運(yùn)動 |
D | 晴天晾曬衣服比陰天更易干燥 | 溫度升高,分子運(yùn)動速率加快 |
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