請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母,填在對應的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止火災
(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。
(2)滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。
(3)用燈帽蓋滅酒精燈 。
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 。
科目:初中化學 來源:吉林省長春市等五校2019屆九年級上學期期中素質教育交流化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管。請用序號回答:
(1)稱量固體藥品的是_______。 (2)取用固體藥品的是__________。
(3)量取液體體積的是_______。 (4)用于攪拌液體的是___________。
(5)用于加熱或蒸干液體的是_____。 (6)用于吸取和滴加少量液體的是_____。
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級第一學期期中調研化學試卷 題型:實驗題
水的作用不可忽視。下圖中三個實驗分別用到水。請回答下列問題:
①實驗A中用水做溶劑,其中玻璃棒的作用是_________。
②實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為_________,集氣瓶中水的作用是_________。
③實驗C中,燒杯中的水被壓入集氣瓶的原因是_________。實驗結東后,如發(fā)現(xiàn)壓入集氣瓶內的水不足1/5,可能的原因是______________ 。(寫出一條即可)
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市(五四制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a___________、b___________;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)。該反應的文字表達式為_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置可以選用________(填序號),加熱時試管口應略向下傾斜的原因是_______實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是 _______。寫出該反應的文字表達式______。收集氧氣的最適宜時刻 __________。 實驗結束后要先________后 ________,這樣操作的目的是_______
(4)用E裝置收集氧氣的依據是________,檢驗氧氣是否集滿的方法是____。
(5)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用向上排空氣法收集氧氣過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃的原因 ________ 。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市(五四制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下列物質中含有氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 空氣 C. 高錳酸鉀 D. 液氧
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市(五四制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質在盛有空氣的集氣瓶內燃燒,能除去氧氣且不引人其他氣體的是
A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鐵絲
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:簡答題
2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國運載火箭技術研究院研制的長征十一號固體運載火箭,將“珠海一號”五顆衛(wèi)星精確送入預定軌道!耙患逍恰卑l(fā)射任務取得圓滿成功。
(1)高氯酸銨可用于固體火箭推進劑,制備時將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復分解反應生成高氯酸銨沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為:①________________________________________ ;生成物中氯元素的化合價分別為② ____________________________;
(2)火箭升空時高能燃料燃燒從而推進火箭的運行,此過程中的能量轉化為:____________;
(3)火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦,產生大量的熱,可以采用鈦合金做外殼體材料,主要利用它的_________性能。
A.熔點高、密度小 B.導電性好、抗腐蝕性能好 C.延展性好、可塑性好
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市南山區(qū)同樂學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在蠟燭燃燒實驗過程中,我們可以觀察到的現(xiàn)象( )
A. 火柴梗接觸外焰的部分首先炭化變黑
B. 蠟燭燃燒時火焰分成三層,焰心主要是蠟燭蒸氣,溫度最低,內焰火焰最明亮
C. 燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 燃燒后生成水和二氧化碳
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