下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、濃硫酸敞口放置質(zhì)量增重
B、氫氧化鈉固體吸收空氣中的水蒸氣而潮解
C、生石灰作氣體干燥劑
D、海水曬鹽得到化工廠的原料粗鹽
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、濃H2SO4具有吸水性，濃H2SO4在空氣中變重的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、氫氧化鈉固體吸收空氣中的水蒸氣而潮解，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、生石灰作氣體干燥劑，是利用生石灰的吸水性，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；
D、海水曬鹽得到化工廠的原料粗鹽是蒸發(fā)水份，析出晶體的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列三組物質(zhì)①CO2、SO2、P2O5、CO；②Cu、Al、Fe、Zn；每組物質(zhì)中都有一種物質(zhì)在某些化學(xué)性質(zhì)或分類上與其他的不同，每組中的這種物質(zhì)是（填名稱）：①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從A．氯化鈉  B．熟石灰 C．明礬  D．硫酸銅  E．鹽酸   F．氫氧化鈉   G．碳酸鈣  H．碳酸氫鈉  I．硝酸鉀 J．濃硫酸這十種物質(zhì)中，請選適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號填空． 
（1）可用于焙制糕點的物質(zhì)是
 
；  
（2）胃液中的酸是
 
； 
（3）能用于游泳池水消毒的鹽是
 
；   
（4）用作復(fù)合肥料的是
 
．   
（5）凈化水時可作絮凝劑的是
 
；
（6）用于補鈣劑的是
 
；
（7）常用作改良酸性土壤的是
 
； 
（8）應(yīng)用于肥皂、造紙工業(yè)的是
 
；
（9）醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是
 
；
（10）使蔗糖炭化的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列化學(xué)實驗儀器：

（1）寫出指定儀器的名稱：A
 
，B
 
，C
 
，E
 
，G
 
．
（2）吸取和滴加少量液體時，必須要用到的儀器是（填代號，下同）
 
．
（3）用排水法收集氣體時，必須要用到的儀器是
 
．
（4）給物質(zhì)加熱時，必須要用到的儀器是
 
．
（5）量取一定體積液體時，必須要用到的儀器是
 
．
（6）在A、B、D、E、G中，能直接加熱的儀器是
 
，需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是
 
．墊上石棉網(wǎng)都不能用來加熱的儀器有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中使用催化劑可以（　　）
A、改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B、加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C、增加生成物的質(zhì)量
D、減少反應(yīng)物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一種試劑一次就能鑒別HCl、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（　�。�
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、稀硫酸
D、BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)中只含有碳元素，下列說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、該物質(zhì)一定是黑色的
C、該物質(zhì)在O2中燃燒產(chǎn)物可能是C02
D、該物質(zhì)可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管內(nèi)液體加熱時，試管口必須（　�。�
A、朝向自己B、朝向別人
C、向上D、朝著無人方向傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+B=C+D中，已知20g A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成5g C和40g D，當(dāng)15g B完全反應(yīng)時，生成D的質(zhì)量為（　�。�
A、10gB、20g
C、24gD、30g

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同步練習(xí)冊答案