為了測(cè)定未知濃度稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取氫氧化鋇溶液15g，逐滴加入該待測(cè)稀硫酸，同時(shí)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液的pH變化情況（如圖所示），過(guò)濾后得到濾液32.67g．
求：
（1）反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量是多少；
（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及圖信息示求出生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式，列出比例式求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成BaSO4質(zhì)量為：15g+20g-32.67g=2.33g；
（2）設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Ba（OH）2 +H2SO4=BaSO4↓+2H2O
            98    233
          20g×x  2.33g
 
98
20g×x
=
233
2.33g

解得 x=4.9%
答：（1）反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量是2.33g；
（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鮮奶制成酸奶
B、糯米釀成甜酒
C、燈泡通電發(fā)光
D、氧氣變成臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究：
[資料]二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液等堿溶液吸收
[集體討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
 
（填編號(hào)）
A、紅磷       B、蠟燭      C、硫粉      D、鐵絲；
[分組實(shí)驗(yàn)]（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都得出了氧氣約占空氣總體積的
1
5
；通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷出氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
 
．
[反思評(píng)價(jià)]（3）實(shí)驗(yàn)完畢，有一個(gè)小組集氣瓶中的水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的
1
5
，同學(xué)們積極討論探尋原因．如果你是其中的一員，你的看法是：
 
．
[實(shí)驗(yàn)拓展]（4）小組中的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶中．經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶中裝入少量的
 
溶液來(lái)吸收
 
氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

資料顯示：
（1）碳和一氧化碳都能在高溫下跟氧化鐵反應(yīng)，碳還原氧化鐵的過(guò)程如下：
Fe2O3
400℃-500℃
Fe3O4
500℃-600℃
FeO
700℃-800℃
Fe
（2）鐵的氧化物都能溶于稀鹽酸，其中Fe3O4、FeO呈黑色，只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克，反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，黑色固體B中一定不存在的物質(zhì)有
 
．
（2）氣體A是
 
，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出氣體A的質(zhì)量為
 
g．
（3）在“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中，有人說(shuō)：“得到的黑色粉末能被磁鐵吸起，則說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物是鐵”．你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？
 
．請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．
（4）若氣體A全部被石灰水所吸收，則得到白色沉淀的質(zhì)量是多少？（試寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過(guò)程如下如圖1：

【查閱資料】如圖2

（1）草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
（2）白色的無(wú)水CuSO4遇水蒸氣會(huì)變成藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
（1）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是
 
．
（2）可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”．
【問(wèn)題討論】
（3）D中濃硫酸的作用是吸水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中白色無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁，E中
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（4）該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈，原因是
 
．
（5）若通過(guò)F裝置中澄清石灰水變渾濁來(lái)證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有
 
（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）溶液的洗氣瓶．
【數(shù)據(jù)分析】
（6）稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O，相對(duì)分子質(zhì)量是180）用熱重法對(duì)其進(jìn)行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析如圖3回答下列問(wèn)題：
①過(guò)程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②300℃時(shí)剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過(guò)計(jì)算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物9.3g，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成2.2g二氧化碳，求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，步驟如下：①用夾子夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶并塞上塞子；④燃燒完畢打開(kāi)夾子．
（1）廣口瓶中紅磷要過(guò)量，目的是：
 
．廣口瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為
 

（2）若未等到反應(yīng)裝置恢復(fù)到室溫就打開(kāi)鐵夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
1
5
（填大于或小于）．
（3）廣口瓶?jī)?nèi)反應(yīng)結(jié)束后，剩余氣體成分主要為氮?dú)�，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)請(qǐng)總結(jié)出一條有關(guān)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是不同溫度時(shí)KNO3的溶解度數(shù)值，根據(jù)此表回答下列問(wèn)題
（1）KNO3的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)是
 

溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
（2）KNO3的溶解度為50g時(shí)的溫度范圍是
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)谟疫叜?huà)出KNO3的溶解度曲線．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)．下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見(jiàn)氣體的體積：
氣   體二氧化碳氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氯氣
相對(duì)分子質(zhì)量442322871
被吸附體積/mL974.53511494
沸點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34
（1）請(qǐng)找出活性炭吸附氣體的規(guī)律
①
 
；
②
 
．
（2）吸附性屬于物質(zhì)的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn)，在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淡或消失，打開(kāi)彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同，于是她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“影響吸附劑吸附效果的因素”，請(qǐng)你參與探究活動(dòng)．完成探究報(bào)告．
【提出問(wèn)題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 
．
（5）請(qǐng)你提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案．
【你的猜想】
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 
．
提示：若答對(duì)下面的問(wèn)題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷的總分不會(huì)超過(guò)60分．
（6）請(qǐng)你再提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案
【你的猜想】
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 
．

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