下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　　）

A．在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

B．給試管里的固體加熱，管口略向下

C．用100ml量筒量取2ml的水

D．為了節(jié)約，用剩的藥品放回原瓶


【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒；給試管里的固體加熱．

【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、根據(jù)量筒使用注意事項(xiàng)分析；

B、根據(jù)給固體加熱注意事項(xiàng)分析；

C、根據(jù)量筒使用注意事項(xiàng)分析；

D、根據(jù)藥品取用原則分析．

【解答】解：A、量筒不能用作反應(yīng)容器，因?yàn)榉磻?yīng)會(huì)放熱或吸熱，造成量筒刻度不正確，故A錯(cuò)誤；

B、給試管里的固體加熱，為防止水倒流入試管底使試管炸裂，要使管口略向下，故B正確；

C、量取2mL的水要用10mL的量筒，用100mL的量筒會(huì)使誤差增大，故C錯(cuò)誤；

D、用剩的藥品不能放回原瓶，要放在指定的容器內(nèi)，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】明確常見(jiàn)儀器的使用及基本操作是解答本題關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�                                   

A．面粉發(fā)酵生成有機(jī)酸，在做面食之前要用純堿去中和有機(jī)酸，該反應(yīng)是中和反應(yīng)          

B．為了提高銨態(tài)氮肥的肥效，可適量的與顯堿性的物質(zhì)草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用        

C．含有氮、磷、鉀三種元素的肥料才是復(fù)合肥料                        

D．某無(wú)色溶液滴入酚酞試液不變色，該溶液不一定是酸性溶液            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)3H2+WO3W+3H2O中，氧化劑是（　　）                    

A．WO3               B．H2                C．W                D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                        

根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：                               

          

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　，②　　．                    

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　　，收集氧氣可選用C裝置或　　裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是　　（填字母）                                     

A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)         

（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：                        

①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．                         

②如果用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：　                                         

③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是　　．                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)儀器的用途錯(cuò)誤的是（　　）

A．試管用于少量試劑的反應(yīng)

B．膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體

C．燒杯用于較多量液體加熱

D．細(xì)口瓶用于盛放固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示單質(zhì)的是（　�。�

A．  B．  C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子、離子填空：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如鐵、汞等物質(zhì)是由　　構(gòu)成的，如氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)是由　　構(gòu)成的；而氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)是由　　構(gòu)成．

（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水　　，它在化學(xué)變化中分解成氫　　和氧　　，每?jī)蓚�(gè)氧　　構(gòu)成一個(gè)氧　　，無(wú)數(shù)個(gè)氧　　組成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的．

如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱：    ；

（2）寫出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號(hào)：   ；

（3）寫出大氣圈中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式：  ；

（4）寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義．

①2NH3：   ；

②H2O：    ；

③CO32﹣：   ；

（5）示意圖中共出現(xiàn)了5種分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（     ）      

A．氧氣用于煉鋼                      B．干冰用于人工降雨

 C．熟石灰用于改良酸性土壤            D．天然氣用作清潔燃料

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