（2006?泰州）“神舟”六號載人航天飛船發(fā)射成功，極大地鼓舞了我們的斗志和增強了民族自豪感．在航天飛船的失重環(huán)境中，下列實驗操作最難完成的是（ ）
【答案】分析：通過降低溫度或蒸發(fā)溶劑的方法可以使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶出來，蒸發(fā)一般是指升高溫度使溶劑揮發(fā)，溶解是指溶質(zhì)向溶劑中擴散的過程，過濾需要通過重力的作用使水和不溶于水的固體物質(zhì)分離．
解答：解：A、結(jié)晶不需要通過重力的作用進行．故錯誤；
B、蒸發(fā)不需要通過重力的作用進行．故錯誤；
C、溶解不需要通過重力的作用進行．故錯誤；
D、過濾需要通過重力的作用才能進行．故正確．
故選D．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解操作過程是否需要通過重力的作用才能順利進行，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?泰州）下列產(chǎn)品的開發(fā)和利用與環(huán)境保護無關(guān)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?泰州）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等．現(xiàn)有碳、氫、氧、氮四種元素，由其中兩種元素組成的含10個電子的微粒有H2O、NH3、
NH4+等，請你再寫出兩種含10個電子的微粒的化學(xué)式
CH4
CH4
、
OH-
OH-
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?泰州）小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”．某化學(xué)課外實驗小組，向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分．

（1）寫出下列實驗操作的正確方法：
檢查該裝置的氣密性
將導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；
將導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；
；將“銅綠”粉末加入試管中
將試管傾斜，把盛有“銅綠”的紙槽小心地送到試管底部，然后將試管直立起來；
將試管傾斜，把盛有“銅綠”的紙槽小心地送到試管底部，然后將試管直立起來；
；固定放有“銅綠”的試管時，試管口應(yīng)
稍向下傾斜
稍向下傾斜
；
加熱試管中的固體樣品應(yīng)
先預(yù)熱，然后再集中在有藥品的部位加熱
先預(yù)熱，然后再集中在有藥品的部位加熱
．
（2）將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現(xiàn)象和結(jié)論：
無水硫酸銅粉末變
藍色
藍色
，說明“銅綠”中含
氫
氫
元素；澄清石灰水變
渾濁
渾濁
，說明“銅綠”中含
碳
碳
元素．
（3）試管中剩下的黑色粉末，請你猜測它的成分，并設(shè)計簡要實驗證明你的猜測
猜   想簡  要  實  驗  方  案現(xiàn)     象結(jié)   論
氧化銅
氧化銅
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變成藍色
黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變成藍色
黑色粉末是氧化銅
黑色粉末是氧化銅
碳
碳
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化銅
黑色粉末不是氧化銅
（4）根據(jù)“銅綠”分解產(chǎn)物，你猜想銅發(fā)生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的（填化學(xué)式）
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反應(yīng)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年專題訓(xùn)練：酸堿鹽的共存問題及解法（解析版） 題型：選擇題

（2006?泰州）某電池廠排放的污水pH=4，并含有重金屬離子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年安徽省課改區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（開卷07）（解析版） 題型：填空題

（2006?泰州）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
（1）寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式：．
（2）有下列裝置：

實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用（填序號）、、．
（3）按圖（1）連接，擠壓膠頭滴管使其少量的水進入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到色的噴泉．按圖（2）連接，你怎樣操作，才能引發(fā)噴泉（提示：用物理方法使氨氣和燒杯中水接觸可引發(fā)噴泉）．

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