6.比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識(shí)后進(jìn)行了總結(jié):
(1)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+ (填微粒的符號(hào));
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;
(3)下列反應(yīng)中:①金屬氧化物+酸→鹽+水  ②非金屬氧化物+堿→鹽+水
③酸+堿→鹽+水,屬于中和反應(yīng)的是③ (填序號(hào));
(4)在溶液中與CaCl2、Ca(NO32均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3(任舉一例,寫(xiě)化學(xué)式);
(5)請(qǐng)你找出一種在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca(NO32反應(yīng)的物質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32

分析 (1)根據(jù)在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)硝酸鹽都溶于水,鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:(1)在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有H+
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;
(3)酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),所以屬于中和反應(yīng)的是③;
(4)硝酸鹽都溶于水,鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以在溶液中與CaCl2、Ca(NO32均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3等;
(5)在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca(NO32反應(yīng)的物質(zhì),陽(yáng)離子相同,銀離子不同,所以氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀,化學(xué)方程式為:CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32
故答案為:(1)H+;
(2)藍(lán); 
(3)③;
(4)Na2CO3;
(5)CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是酸和堿的性質(zhì)的歸納,完成此題,可以依據(jù)已有的酸和堿的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化學(xué)與生活息息相關(guān),化學(xué)物質(zhì)對(duì)生活、生產(chǎn)起到很重要的作用
(1)氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途,下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是ABC
A.動(dòng)植物呼吸         B.醫(yī)療急救          C.潛水          D.氣割、氣焊
(2)液氫是火箭發(fā)射的重要燃料,其燃燒時(shí)放出大量的熱,請(qǐng)寫(xiě)出液氫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(3)硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有危害,會(huì)導(dǎo)致酸雨,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在集氣瓶中 放少量的水,水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,此操作說(shuō)明硫燃燒的產(chǎn)物可溶(填可溶或不溶)于水,硫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OB.FeC.N2D.Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在化學(xué)方程式4A1+3O2═2Al2O3中,Al、O2、Al2O3的質(zhì)量比為9:8:17,粒子個(gè)數(shù)比為4:3:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在酸堿中和反應(yīng)探究試驗(yàn)中,小楊老師向加有酚酞的稀硫酸燒杯中滴加氫氧化鈉溶液,直到溶液恰好變紅為止.在滴加過(guò)程中,離講臺(tái)最近的小強(qiáng)同學(xué)驚奇的發(fā)現(xiàn),燒杯中有少量氣泡產(chǎn)生!
(1)請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)完成之后剩余溶液中的溶質(zhì)一定有:NaOH、Na2SO4(寫(xiě)兩種,填化學(xué)式,下同);
(3)為了進(jìn)一步探究在滴加過(guò)程中為什么有氣泡產(chǎn)生,下課后,小強(qiáng)決定繼續(xù)探究,他首先提出了猜想:猜想一:稀硫酸中有雜質(zhì)能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氣體.
猜想二:氫氧化鈉溶液中有雜質(zhì)能和稀硫酸反應(yīng)生成氣體.
小強(qiáng)通過(guò)查閱資料獲悉,遇到堿能夠產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一般都含有NH4+,遇到酸能夠產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一般都含有C${{O}_{3}}^{2-}$(填離子符號(hào)).對(duì)此,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量該稀硫酸于試管中,滴加過(guò)量的
Ca(OH)2溶液,仔細(xì)觀察現(xiàn)象.
沒(méi)有明顯現(xiàn)象
猜想一不正確
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加少量氫氧化鈣溶液.有白色沉淀生成猜想二正確
最后,小強(qiáng)認(rèn)為氫氧化鈉溶液中有雜質(zhì)的原因可能是吸收了空氣中的某種成分而變質(zhì),其反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)小強(qiáng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,認(rèn)為適量的加入一種試劑可以將氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)除去,這種試劑是氫氧化鈣溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
   檢查裝置的氣密性
C. 
    傾倒液體
D.
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于空氣的敘述中,正確的是(  )
A.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%,氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.氧氣和氮?dú)夤布s占空氣體積的99%,其余的1%主要是二氧化碳
C.在測(cè)定空氣里氧氣的含量時(shí),反應(yīng)所消耗掉的氣體是氧氣
D.空氣只是人類(lèi)和動(dòng)植物生存不可缺少的物質(zhì),再?zèng)]有其他的用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向豎直的試管中加入金屬顆粒:砸破試管;
(2)傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒(méi)有向著手心:流出的液體腐蝕標(biāo)簽;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向:液體沸騰濺出時(shí)傷人.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.經(jīng)測(cè)定某物質(zhì)只含一種元素,則下列對(duì)該物質(zhì)的判斷正確的是( 。
A.一定是純凈物B.一定是混合物C.可能是混合物D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案