【題目】依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答:
(1)裝置A中使用的是________流電源。
(2)高錳酸鉀制取氧氣用裝置B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。當(dāng)氣體收集滿后,以下操作正確的順序應(yīng)該是___________(填序號(hào))。
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
②熄滅酒精燈
③將導(dǎo)管移出水槽
④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學(xué)興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)流程(部分生成物已略):
[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)合金研碎的目的是_____;
(2)步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____;
(3)在步驟B中,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,部分固體溶解,則步驟B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)若工藝中要使回收得到的銅的實(shí)際質(zhì)量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質(zhì)量,則加入的適量X是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.9 | 59.8 | 79.7 | 99.7 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 0.1 | X | 0.3 | 0.3 |
(1)上述表格中X的值為_______g。
(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系;____________
(4)同學(xué)們觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后產(chǎn)生氣體的速率減慢,原因可能是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅對(duì)蠟燭燃燒過程進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究,下列說法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①中,蠟燭燃燒一會(huì)兒后,會(huì)熄滅,說明燃燒需要氧氣
B.實(shí)驗(yàn)②中,蠟燭燃燒一會(huì)兒后,看到白瓷板出現(xiàn)上黑色的小顆粒,說明蠟燭中含有碳元素
C.實(shí)驗(yàn)③中,細(xì)木棍與火焰接觸的兩端顏色最黑,說明外焰溫度最高
D.實(shí)驗(yàn)④中,只能說明二氧化碳不支持燃燒這一性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功, 航母的許多電子原件都采用了黃銅(銅和鋅的混合物,且銅不與硫酸反應(yīng))。為測(cè)定某黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為________。
(2)第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為___________。
(3)該黃銅粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A. B. C. D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說法錯(cuò)誤的是:
A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是
A.硫酸鋁——AISO4
B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.3個(gè)鐵離子: 3Fe2+
D.氯化鉀——KClO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)手段之一。在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示:
該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是_____。
(1)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察到B處澄清石灰水_____,A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體與足量的_____充分反應(yīng),觀察到固體減少并有氣泡冒出,說明黑色固體物質(zhì)含有鐵。
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