分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,收集純凈的氣體通常用排水法,據(jù) 反應(yīng)原理書寫表達式,并據(jù)注意事項解答;
(3)驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(4)實驗室用大理石固體和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;
(5)測定氧氣的體積應(yīng)從短管進入,長管便于排水進行測量.
解答 解:(1)標號儀器分別是試管和酒精燈;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氣體可用排水法,氯酸鉀在加熱、二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;加熱時試管口要略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(4)實驗室用大理石固體和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;
(5)測定氧氣的體積應(yīng)從短管進入,長管便于排水進入量筒進行測量;
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;
(2)AD;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣; 防止冷凝水倒流使試管炸裂;
(3)將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿氧氣;
(4)BC;
(5)丙.
點評 本題主要考查了實驗室制取氣體的裝置選取、驗滿、注意事項等,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
外焰 | 666 | 783 |
內(nèi)焰 | 520 | 667 |
蠟燭燃燒的時間 | ||
實驗次數(shù) | 長蠟燭 | 短蠟燭 |
第一次 | 23.1 8s | 26.06s |
第二次 | 23.19s | 24.94s |
第三次 | 20.02s | 21.45s |
第四次 | 15.16s | 19.10s |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣 | B. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | ||
C. | 銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅 | D. | 氧化銅+氫氣 $\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用鹽酸除去熱水瓶上的水垢(主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣) | |
B. | 可能含有氫氧化鋁的胃藥來中和胃酸,達到治療的目的 | |
C. | 呈現(xiàn)酸性的雨水是酸雨 | |
D. | 稀釋濃硫酸是,將濃硫酸緩慢倒入水中,用玻璃棒不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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