【題目】金屬防腐是科學研究中的重大課題。某校學習小組以鐵的腐蝕為項目進行如下研究。
(認識鐵的腐蝕)
(1)下列環(huán)境中的鐵制品最容易生銹的是_______(填字母序號)。
A 未擦干的鐵鍋 B 除油漆的欄桿 C 盛水的不銹鋼水杯
(2)鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,其中鐵元素的化合價是____。
(探究鐵的腐蝕)
(3)該小組用下圖甲裝置進行實驗,起始時量筒內(nèi)水面處于50 mL刻度處,之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約____(填“40”或“10”)mL刻度處,原因是____。
(拓展探究)
(4)小強同學進行如下實驗:取鐵釘用砂紙打磨,稱其質(zhì)量,按上圖乙安裝裝置,放置3天,再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復上述實驗,得到鐵釘質(zhì)量增加情況如下表。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
鐵釘質(zhì)量增加/g | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.16 | 0.18 | 0.18 | 0.18 |
小強同學的實驗是探究____因素對鐵釘腐蝕快慢的影響,結論是____。
(5)有同學認為小強的實驗未能真實反映50℃以后鐵釘腐蝕的快慢,理由是50℃以后鐵釘質(zhì)量沒有變化。請分析鐵釘質(zhì)量沒有變化的原因:____;改進實驗方案證明你的____。
【答案】A +3價 40 鐵銹蝕消耗氧氣,且氧氣約占空氣總體積的1/5 溫度 溫度在10~50℃的范圍內(nèi),溫度越高,鐵釘腐蝕的速度越快 試管內(nèi)的氧氣已耗盡,剩余的鐵不能繼續(xù)銹蝕 向乙裝置的試管中充入氧氣,并在50℃的環(huán)境中放置3天;若鐵釘增加的質(zhì)量大于0.18g,則分析成立
【解析】
(1)A、未擦干的鐵鍋,跟潮濕的空氣接觸最易生銹;
B、涂油漆的欄桿隔絕了鐵與氧氣、水的接觸,不易銹蝕;
C、不銹鋼是一種鐵合金,抗腐蝕性能強;
(2)氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價;
(3)鐵銹蝕消耗氧氣,且氧氣約占空氣總體積的1/5,根據(jù)題意知,量筒內(nèi)有50mL空氣,其中有氧氣10mL,鐵絲生銹要消耗掉這10mL氧氣,在外界大氣壓強的作用下,水進入量筒10mL,最后量筒內(nèi)水面最后約在40mL刻度處;
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,小強同學的實驗是探究溫度因素對鐵釘腐蝕快慢的影響;由數(shù)據(jù)可知:溫度在10~50℃的范圍內(nèi),溫度越高,鐵釘腐蝕的速度越快;
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,50℃以后鐵釘質(zhì)量不再增加,是因為試管內(nèi)的氧氣已耗盡,剩余的鐵不能繼續(xù)銹蝕;可繼續(xù)通如氧氣,并保持在50℃,幾天后觀察現(xiàn)象,可得出結論,具體操作:向乙裝置的試管中充入氧氣,并在50℃的環(huán)境中放置3天;若鐵釘增加的質(zhì)量大于0.18g,則分析成立。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系:_____。
(2)t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。
(3)t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是________。
A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,空氣組分和CO含量隨時間變化曲線如圖,下列推理出的結論正確的是
A.0~40s 蠟燭燃燒生成CO和 CO2混合氣體
B.曲線①表示CO含量的變化
C.40s 后蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年,是元素周期表問世150周年,右圖為元素周期表中部分元素的相關信息以及A、B、C三種粒子的結構示意圖。
(1)X的值為__________
(2)A、B、C三種粒子中,屬于陽離子的是__________(填離子符號)。
(3)圖甲中與C粒子化學性質(zhì)相似的是__________(填元素符號),寫出它們兩種元素與原子序數(shù)為11的元素組成的一種常見的鹽的化學式__________。
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【題目】閱讀下列科技短文,回答問題。
廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶,是眾多科學家和工程師努力的目標。
研究人員開發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術。超臨界水是將水加熱到超過374℃并加壓到超過219個大氣壓,使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。
在超臨界水的環(huán)境中,含碳廢物中的有機物轉(zhuǎn)化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體;而無機物保留在殘余物中,隨后被去除。由于該過程中不使用氧氣且溫度相對較低,因此不會形成有害氣體。
(1)文中涉及到的有機合成材料有_________(填1種即可)。
(2)下列說法正確的是_________(填字母序號)。
A 超臨界水與液態(tài)水具有相同的物理和化學性質(zhì)
B 將氣態(tài)水升溫或加壓一定使水分子間距離變小
C 超臨界水是由液態(tài)水和氣態(tài)水組成的混合物
D 用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環(huán)保
(3)氫氣和甲烷都是清沽能源,寫出甲烷完全燃燒時反應的化學方程式_________。充分燃燒1 g氫氣或甲烷釋放的熱量如上圖所示,與甲烷相比,氫氣作為燃料的優(yōu)點是_________;而日常生活中使用的燃料,更多的是以甲烷為主要成分的天然氣,原因是_________(寫出1 點即可)。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是( )
A.向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C.向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D.一定溫度時,t℃時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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【題目】合成氨是人類科學技術上得一項重大突破,對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣中氮氣的體積分數(shù)約為_______,工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,該方法屬于_________(填“物理”或“化學”)變化。
(2)制取氫氣的反應過程為:;;上述兩個化學方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是_____________(填化學式)。
(3)原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣,反應前要凈化。凈化過程中所用兩種試劑的先后順序為_____。
(4)寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式_________。
(5)該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________________。
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【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
(1)鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____;與氧元素形成的化合物的化學式是_____。
(2)C粒子屬于_____ (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=_____.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號)。
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學性質(zhì)相似_____(填序號)。
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【題目】某實驗小組將少量氫化鈣(CaH2)溶于水,形成了無色透明的溶液,再向其中加入碳酸鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生,經(jīng)過濾后得到濾渣和濾液。然后進行了濾渣驗證和濾液溶質(zhì)成分的探究。
(1)(查閱資料)氫化鈣在常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,寫出該反應的化學方程式______________。
(2)(交流驗證)濾渣只能是碳酸鈣,用鹽酸驗證此濾渣的化學方程式為______________。
(3)(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(4)(猜想假設)猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和________。
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
(5)(討論分析)經(jīng)過討論認為最不合理的是猜想____,原因是______________。
(6)(實驗與結論)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
步驟I:取少量濾液,向其中加入足量鹽酸溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
步驟Ⅱ:另取少量濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想____成立 |
(7)(拓展延伸)在分析反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮___________。
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