如圖所示是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)各裝有一瓶空氣和一瓶二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮密度比空氣大，為紅棕色)，把兩瓶間的玻璃片抽掉，看到什么現(xiàn)象？用分子觀點(diǎn)解釋．

答案：
解析：

　　答案：下瓶顏色變淺，上瓶顏色變深，最后上下兩瓶氣體的顏色趨于一致都為紅棕色，這種變化是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，也是分子間有間隔的證明．

　　分析：NO2氣體的密度比空氣大，又處于下瓶，按道理兩種氣體界線應(yīng)很明顯，但由于NO2分子和空氣中各種分子不斷地運(yùn)動(dòng)，NO2分子從下瓶運(yùn)動(dòng)到上瓶，空氣中各種分子運(yùn)動(dòng)到下瓶，最后兩瓶氣體的顏色趨于一致．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用一種著色劑--對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
B
B
（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1  B．水是由水分子構(gòu)成的  C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．此外還需加入二氧化氯（C102）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O2）中氯元素的化合價(jià)為
+4價(jià)
+4價(jià)
；
（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H20
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2↑
2H20
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2↑
，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
電能
電能
．
（4）如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置．①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔
．
②實(shí)驗(yàn)II中假如B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為
2n
2n
．
③地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
C
C
（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑--對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空：
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號(hào)）
②
②
；
①加熱      ②過(guò)濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
（2）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
B
B
   �。ㄌ钭帜福�；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流
．
（4）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．
（5）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
．
（6）用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是
C
C

A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />（7）下列節(jié)水措施中不可取的是
C
C

A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C．大量開(kāi)采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?北塘區(qū)二模）化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體胃液中含有的酸是
HCl
HCl
；②用作補(bǔ)鈣劑的鹽是
CaCO3
CaCO3
；
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物是
CH4
CH4
；④葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是
C6H12O6
C6H12O6
．
（2）如圖所示是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標(biāo)簽，請(qǐng)依據(jù)此標(biāo)簽回答：（溫馨提示：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過(guò)程）
①袋內(nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等，構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子符號(hào)為
Na+
Na+
，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
（填具體粒子名稱）．
②活性炭也常用作凈水材料，凈水時(shí)所起的作用是
吸附水中部分溶解性雜質(zhì)，除去異味和色素
吸附水中部分溶解性雜質(zhì)，除去異味和色素
，使用“暖寶寶”時(shí)要打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋，過(guò)一會(huì)兒暖寶寶溫度很快上升，“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與
空氣（或氧氣）
空氣（或氧氣）
接觸．

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