Question

12．某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請回答下列問題：

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶帶火星的木條復(fù)燃；B瓶昆蟲能正常存活；
（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)密度大于空氣；化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒、能幫助呼吸；
（3）請舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng)：
A：利（用途）：供給呼吸；
B：弊（危害）：使金屬生銹．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氧氣的性質(zhì)具有助燃性和供給呼吸的作用可推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）根據(jù)瓶口向上正放在桌上可知氧氣的密度比空氣密度大，根據(jù)（1）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析．

解答 解：（1）因?yàn)檠鯕饩哂兄�燃性，故A瓶的現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃；因?yàn)檠鯕膺�具有供給呼吸的作用，昆蟲在B瓶中短時(shí)間生活正常．故填：帶火星的木條復(fù)燃；昆蟲能正常存活；
（2）由瓶口向上正放在桌上可知氧氣的物理性質(zhì)為密度比空氣密度大，由AB兩瓶的現(xiàn)象可知氧氣的化學(xué)性質(zhì)為支持燃燒，供給呼吸；故填：密度大于空氣；能支持燃燒、能幫助呼吸；
（3）氧氣具有助燃性，并能供給呼吸，氧氣性質(zhì)活潑，能使金屬生銹，使食物腐爛；故填：供給呼吸；使金屬生銹．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的實(shí)驗(yàn)探究題，考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)探究題在中考題中經(jīng)常出現(xiàn)，本題屬于比較基礎(chǔ)的一個(gè)探究題，同學(xué)們要認(rèn)真把握．