11.根據(jù)下圖回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號).
(3)用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.

分析 (1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,進行分析解答.
(3)根據(jù)氧氣的驗滿方法,進行分析解答.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,選用的發(fā)生裝置是B.
(3)用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)B;(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識.
(1)化肥對農(nóng)作物生長很重要,下列屬于硝態(tài)氮肥的是A(填標號).
A.NaNO3        B.CO(NH22       C.NH4Cl
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于復(fù)合材料的是BC(填標號).
A.有機玻璃    B.鋼筋混凝土    C.玻璃鋼    D.鋁合金
(3)凈水器中用活性炭來除去水中的有色物質(zhì)和異味,這是利用活性炭的吸附性.
(4)牛奶中含有鈣元素(填名稱),老年人長期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵棒插入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)以赤鐵礦(Fe2O3)為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)煉鋼爐中通入氧氣的目的是使生鐵中碳充分反應(yīng),降低碳的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化工廠應(yīng)用20t含氫氧化鈣74%的熟石灰處理質(zhì)量分數(shù)為8%的硫酸廢液,測得pH=7再進行排放.
(1)20t熟石灰中的氫氧化鈣的質(zhì)量是多少?
(2)理論上可處理上述廢液多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氫氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附有色物質(zhì)和異味.
(3)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是B.
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加        B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變        D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗方案,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗方案實驗?zāi)康?/TD>
A點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣
B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火
C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液
D將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別及分離、提純的做法中正確的是(  )
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入足量的鹽酸
B.可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液
C.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉
D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過足量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“鐵、銅、鋁、鋅”是生活中常見的金屬
(1)人體缺鋅元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良.
(2)鐵鍋作炊具,主要是利用鐵的導(dǎo)熱性,工業(yè)上利用赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)只用一種試劑就能一次性判斷金屬銅、鋁、鋅的活動性順序,這種試劑是C(填字母).
A.CuSO4溶液    B.Al2(SO43溶液     C.ZnSO4溶液.

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