(7分)某同學用下圖中的裝置制取氧氣。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣時,需對A裝置改進的地方是 ,
這樣做的目的是 ;
⑵用B裝置制取氧氣時,其中錐形瓶中盛放 ,分液漏斗中盛放 ;
⑶若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫出一種即可):
。
⑷用排空氣法收集氧氣時,應選擇 裝置(填序號),驗滿氧氣的方法是
;
⑴在試管口放一團棉花 防止高錳酸鉀粉末吹進導管
⑵二氧化錳 過氧化氫溶液
⑶導管口開始有氣泡冒出就收集(或收集前集氣瓶中的水未裝滿) (合理即可)
⑷E 在集氣瓶口放一個帶火星的木條,木條復燃,說明氧氣已收集滿
【解析】高錳酸鉀是粉末狀固體,隨著不斷分解,高錳酸鉀顆粒逐漸變小而會隨氣體流出導管,可能會塞住導管,氣體導不出來,此時,需要在管口放一團棉花進行過濾氣體中的高錳酸鉀;
(2)裝置B適用于固液常溫下制取氣體,故可以選用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,錐形瓶內盛入二氧化錳粉末,分液漏斗內盛放過氧化氫溶液;
(3)排水法收集氧氣不純可能原因為導管口開始有氣泡冒出就收集,這時試管內的空氣并沒有排盡,氧氣不純;
(4)氧氣的密度略大于空氣,故可以選用向上排空氣法收集,選裝置E,驗滿的方法是在集氣瓶口放一個帶火星的木條,木條復燃,說明氧氣已收集滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012屆山西省太原37中九年級10月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)某同學用下圖中的裝置制取氧氣。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣時,需對A裝置改進的地方是 ,
這樣做的目的是 ;
⑵用B裝置制取氧氣時,其中錐形瓶中盛放 ,分液漏斗中盛放 ;
⑶若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫出一種即可):
。
⑷用排空氣法收集氧氣時,應選擇 裝置(填序號),驗滿氧氣的方法是
;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012-2013學年北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)某同學用下圖所示裝置制取純凈、干燥的CO,并測定某氧化銅和銅的混合物中銅單質的含量。
資料
①常溫下,甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體,在濃硫酸作用下易分解。
甲酸分解的化學方程式為:HCOOHCO↑+ H2O。
②濃硫酸具有吸水性,難揮發(fā),常用作干燥劑。
(1)E中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是 。
(2)裝置B的作用是 ,裝置C中的試劑是 。點燃裝置F中酒精燈的目的是
。
(3)實驗結束時,熄滅酒精燈的順序是 (填對應裝置序號)。
(4)若稱取該混合物5.0 g,充分反應后,玻璃管中剩余固體的質量為4.8 g。原混合物中銅單質的質量分數(shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
以下實驗不能獲得成功的是
A.將無水乙醇和濃H2SO4共熱到140℃制乙烯
B.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色
C.將Cu和濃HNO3反應,用排水法收集NO2 氣體
D.用已知濃度的堿來滴定未知濃度的酸時,滴定前用待測液洗錐形瓶
E.要證明淀粉已水解,向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時間后加入銀氨溶液,使其
發(fā)生銀鏡反應
(2)(8分)①某同學用下圖所示裝置制備SO2 并驗證其性質,試管內有一小片銅片和濃硫酸,試管內發(fā)生反應的化學方程式為 ;導管中品紅試紙的作用是 ;導管口蘸有碳酸鈉溶液的棉花的作用是 ;相關的化學方程式是
②實驗室中現(xiàn)有下列實驗用品:氫硫酸、NaOH溶液、KMnO4溶液、脫脂棉、鑷子、pH試紙、玻璃棒
請設計實驗驗證SO2的還原性,簡述實驗操作步驟和現(xiàn)象
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com