(2006?佳木斯)小萍為探究某種胃藥主要成分是氫氧化鋁.查找到以下信息:
資料一:氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體,但可溶于酸.
資料二:堿溶液與鋁鹽溶液反應(yīng),當(dāng)溶液pH大于5.2時(shí),產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,當(dāng)溶液pH大于9時(shí),氫氧化鋁又開(kāi)始溶解.
請(qǐng)根據(jù)以上資料幫助小萍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.預(yù)測(cè)可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論.
分析:根據(jù)氫氧化鋁的性質(zhì)及題給兩個(gè)資料可以知道:氫氧化鋁可以和酸反應(yīng),同時(shí)生成的鋁鹽能夠在不同的pH值下產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,所以可以據(jù)此來(lái)解答該題.
解答:解:根據(jù)題給的兩個(gè)資料可以知道氫氧化鋁可以溶于酸,并且鋁鹽的溶液可以堿溶液反應(yīng),在pH值大于5.2時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,但是在pH值大于9時(shí)氫氧化鋁又會(huì)溶解,所以在鑒別時(shí)可以選先將藥片溶于酸中,然后加入氫氧化鈉溶液,同時(shí)結(jié)合溶液pH的變化來(lái)判斷氫氧化鋁是否存在即可.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取藥片研碎加入到試管中,加入足量的稀鹽酸,若有不溶物過(guò)濾.
 
1、滴加稀鹽酸時(shí),白色物質(zhì)溶解;
 
 
 
該胃藥的主要成分是氫氧化鋁

2、向?yàn)V液中滴加氫氧化鈉溶液,同時(shí)監(jiān)測(cè)溶液的pH.觀察現(xiàn)象
2、滴加氫氧化鈉溶液,當(dāng)pH=5.2時(shí)出現(xiàn)白色沉淀;當(dāng)pH=9時(shí)白色沉淀開(kāi)始溶解.
點(diǎn)評(píng):解答該類題目時(shí)要特別注意題中所給的查閱資料部分,這部分內(nèi)容往往是我們解題的關(guān)鍵,有時(shí)稍加整合稍加整合即是本題的答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?佳木斯)下列解決問(wèn)題的方法可行的是( 。
組別要解決的問(wèn)題所用方法
A除去暖水瓶中水垢加入純堿溶液
B鑒別:氯酸鉀固體和氯化鉀固體加熱,檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C分離銅屑和鐵屑的混合物用磁鐵吸引
D炸油條時(shí),鍋里的油著火了用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?佳木斯)課外小組同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn).兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的共同現(xiàn)象是
試管內(nèi)液面上升
試管內(nèi)液面上升
,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
二氧化碳被液體吸收,使試管內(nèi)氣壓變小,小于外界大氣壓.壓強(qiáng)差使液體進(jìn)入試管內(nèi)
二氧化碳被液體吸收,使試管內(nèi)氣壓變小,小于外界大氣壓.壓強(qiáng)差使液體進(jìn)入試管內(nèi)
.在實(shí)驗(yàn)中左右晃動(dòng)試管會(huì)使觀察到的現(xiàn)象更加明顯,原因是
使氣體與液體充分接觸
使氣體與液體充分接觸
.若再向B裝置的燒杯中滴人少量氯化鈣溶液,將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?佳木斯)小天同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后.發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑.為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴加酚酞試液,振蕩觀察到酚酞試液不變色.可以得出的結(jié)論是
氫氧化鈉(或NaOH)已完全反應(yīng)
氫氧化鈉(或NaOH)已完全反應(yīng)

(2)欲選用兩類不同的試劑進(jìn)一步探究,他可以選擇的試劑:①
鋅粒(或Zn)
鋅粒(或Zn)
;②
碳酸鈉(或Na2CO3
碳酸鈉(或Na2CO3
.如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒(méi)有恰好完全反應(yīng),加入試劑①觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?佳木斯)早在300多年前,化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究.下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn),他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展.圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的?這一定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程給你什么啟示?
??????

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