17．下列材料屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．棉花B．陶瓷C．鋼筋混凝土D．聚乙烯塑料

分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過(guò)物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答 解：A、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、陶瓷是用泥土燒至而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鋼筋混凝土是用鋼筋和水泥、沙子等材料制成的，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)正確．
D、聚乙烯塑料是塑料的一種，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解復(fù)合材料的特征，復(fù)合材料并不是簡(jiǎn)單搭配，而是通過(guò)物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．衢州江郎山作為浙江省第一個(gè)世界遺產(chǎn)提名地，與國(guó)內(nèi)其它5個(gè)丹霞地貌一起，在2010年8月被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》．“中國(guó)丹霞”其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、石膏（主要成分硫酸鈣）、氫氧化鐵等成分組成．
（1）石灰?guī)r是一種比較堅(jiān)硬的巖石，主要成分是碳酸鈣．
碳酸鈣中含有的陽(yáng)離子是Ca2+（用化學(xué)符號(hào)表示）；原子通過(guò)得失電子可形成陰、陽(yáng)離子．
（2）石膏根據(jù)含水分子數(shù)量的不同可分為：二水石膏（CaSO4•2H2O）、半水石膏、無(wú)水石膏．二水石膏中硫元素的化合價(jià)是+6．
（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致．氫氧化鐵是一種不溶于水的堿，稀硫酸可溶解氫氧化鐵，稀硫酸中含有的粒子有H+、SO42-、H2O（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．往氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞，看到溶液呈紅色，再逐滴滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈無(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì) （填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）形式存在．
（2）超市中許多小包裝食品的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔，鋁可以壓成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的延展性．
（3）美國(guó)男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空（如圖），實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽的壯舉．氫氣密度比氦氣小，喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，
（1）請(qǐng)?zhí)钌暇幪?hào)的實(shí)驗(yàn)器材的名稱：①分液漏斗
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）集氣瓶如此放置的理由是二氧化碳密度比空氣大
（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用化學(xué)方程式填空
（1）胃酸過(guò)多的人常服用一種含有（A1（OH）3）的藥物．其反應(yīng)的反應(yīng)方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民已經(jīng)開(kāi)始煉鐵，寫出赤鐵礦（Fe2O3）與CO在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）澄清石灰水放置空氣中會(huì)變質(zhì)是因?yàn)椋篊O2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能有的原因有（　　）
A．用酒精燈的外焰給試管加熱B．加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水
C．被加熱的液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$D．沒(méi)有墊石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖1是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．a(chǎn)、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)后b物質(zhì)中的“”屬于B（選填序號(hào)）．
A．單質(zhì)     B．化合物    C．混合物
從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是是由不同種原子構(gòu)成的分子；
（2）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)（如圖2）中C微粒（選填序號(hào)）．
（3）該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)（“化合”或“分解”）．
（4）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)（　　） 
A．HNO3B．NOC．H2SD．HClO

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