在一次探究成果匯報(bào)課上,某同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn):取一瓶無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無(wú)色的二氧化硫氣體(SO2),然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置(如圖3-8所示),一段時(shí)間后,兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠,并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))。試分析此同學(xué)的探究活動(dòng)取得了哪些成果。

圖3-8


思路解析:從題給信息可分析出:①硫化氫氣體與二氧化硫氣體逐漸相互混合;②硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了水和硫單質(zhì),即:硫化氫+二氧化硫→水+硫。

所以分析出為什么硫化氫與二氧化硫能逐漸混合,化學(xué)反應(yīng)中分子和原子的運(yùn)動(dòng)即可解答本題。

答案:①分子在不斷運(yùn)動(dòng),②分子間有間隔,③化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不能再分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列生活中的常見物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅的是( 。

 

A.

食醋

B.

檸檬汁

C.

食鹽水

D.

肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),通常采用排水集氣法收集氧氣,這是因?yàn)?  )。

A.氧氣不易溶于水  B.氧氣密度比空氣大

C.氧氣能支持燃燒  D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于水的組成的正確說(shuō)法是(    )

A.由氫氣和氧氣組成

B.由氫氣和氧氣兩種分子組成

C.由水分子組成

D.由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧氣降溫加壓變成液氧,氧分子的主要變化是(    )

A.分子間的間隔     B.分子的質(zhì)量        C.分子的體積       D.分子的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是(    )

A.木炭            B.硫            C.紅磷            D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

 

A.

B.

石油

C.

氧化鎂

D.

硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是(    )

A.提倡使用新能源                           B.開展植樹造林

C.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放                 D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體中,屬于純凈物的是(    )

A.潔凈的空氣         B.汽車的尾氣       C.水蒸氣          D.香煙的煙氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案