分析 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水;
微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小,微粒之間有一定間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的;
甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.
解答 解:(1)日常生活中,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水.
故填:肥皂水.
(2)水能變成水蒸氣不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),這屬于水的物理性質(zhì).
故填:物理.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是氫氣.
故填:氫氣.
(4)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減小.
故填:間隔.
(5)CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(6)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.
故填:隔絕氧氣.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 任何原子中,質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù) | |
B. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
C. | 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16g | |
D. | 決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KClO3 氯酸鉀 WO3 三氧化鎢 O3 氧氣 | |
B. | KMnO4 錳酸鉀 H2O 水 S 硫 | |
C. | CuSO4 硫酸銅 Al2O3 氧化鋁 He 氦氣 | |
D. | CaNO3 硝酸鈣 FeO 氧化亞鐵 H2 氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 無(wú)銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色逐漸變成黃色 | |
C. | 在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體 | |
D. | 鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
先生成氣體,后生成白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽(yáng)離子有Ca2+、H+. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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